颐和园的长廊教案.docxVIP

汝州市煤山街道办事处 葛庄小学 黄晓佳 西南师大版语文上册 29颐和园的长廊 第二课时 课时目标： 1学习课文内容，理解课文内容。积累优美词句。 2引导生感受颐和园长廊的的特点，激发生对颐和园长廊的向往。感受中国古代劳动人民的勤劳与智慧。 重难点： 了解课文是怎样介绍颐和园长廊的美的。 教学过程： 一、回顾式导入，引出课题： 师：上节课我们一起感受到了颐和园长廊的魅力，也初步感受到了中国古代劳动人民的聪明才智。 现在呢，就让我们再次走进课文，来进一步体会课文内容。 二、复习上节所学内容： a首先让我们对上节所学的字词做一下回顾。 1复习生字词 2开火车再读生词。 b颐和园的长廊是一篇什么文？说明文。 c按照按照什么结构来描写的？总分总。 d所以我们也按总分总的结构把课文分成了几个部分？三个部分。 第一部分是（1、2）段。讲了颐和园的长廊，是世界上最著名的景致，可列为吉尼斯世界纪录。 第二部分（3~10）自然段。讲长廊精美的造型和绘画的美丽。 第三部分（11）是对全文的总结，最后的总结激发了人们对对颐和园的向往。 三、重点理解体会课文内容： 第一部分 1师：首先第一部分告诉了我们什么呢？（颐和园的长廊是颐和园中最著名的景致。） 2其中哪一个字更加突出了长廊的美？最。 3“可列为吉尼斯记录”这句话告诉了我们哪些信息？ 颐和园长廊的价值以及它在世界上的地位。 4最后，“长廊到底有什