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音乐《卖报歌》课前导入
（一）组织教学
宣布上课，师生问好。学生有纪律坐好，并复习上节课所学歌曲。
（二）导课
教师提出两个问题：每当国旗升起的时候都会唱什么歌？国歌的作曲者是谁？学生回答问题后，多媒体播放《国歌》的音频，全体起立齐唱国歌，之后导入本课。
（三）揭示课题
1.了解认识作曲家聂耳。
教师通过多媒体展示聂耳的图片，并进行讲解。聂耳是我国著名的音乐家，他所创作的歌曲大都具有鲜明的时代感，带有民族主义精神，是我国创作的榜样。他的代表作有《毕业歌》、《开路先锋》、《卖报歌》等。
2.向学生介绍讲解《卖报歌》的创作背景。
教师向学生以讲故事的形式讲解《卖报歌》的创作背景。1933年聂耳在上海工作的时候偶然认识了一个叫“小毛头”的卖报女孩。他向朋友介绍并且了解了女孩的家庭生活十分困难。聂耳叔叔认为“小毛头”叫卖时声音十分悦耳，清脆响亮，他便把“小毛头”的悲惨生活给写了出来，并且让小女孩一边唱一边卖报纸。
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