我们做朋友-无名字.docxVIP

我们做朋友 教学目标： 1、能向他人做自我介绍，并能引起话题 2、知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。 教学重难点 重点：说话的时候，看着对方的眼睛。 难点：在交谈中，激发学生愿意交往的愿望，唤起交际动机。 教学准备：课件 教学过程： 1、谈话导入，我是来自湍河的张老师，我想和你们做朋友，你们愿意吗？（愿意）（生） 这一节我们学《我们做朋友》 首先请听儿歌《找朋友》 2、明确交际要求： 开学以来你肯定认识了一些新同学，班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍吧，跟他们聊聊天，成为新朋友吧！ 温馨提示： 本次口语交际中我们应该注意什么？ 说话的时候，要看着对方的眼睛。 口齿要清楚，声音要响亮。 3、交际方法： ①图上的小朋友是怎样聊天的？他们都向对方介绍了什么？ ②从图中你知道要和同学交朋友应该注意什么？ 交流的时候，要注意询问对方的爱好，邀请对方来参加某项活动或游戏，不要只介绍自己忘了别人。 谁能读下气泡图中的话？（一男一女）分组读。 除了图上小朋友的交流，你觉得要和同学做朋友，还要怎样向同学介绍自己？ 首先应该问好，然后向别人介绍自己的名字，年龄等信息。 如：我的名字叫 今年 岁了，我平时爱 ，希望你能喜欢我。 请同桌俩模拟图上的小朋友交际场景说一说。 ②演一演。（眼看着对方，表示你的真诚。） 4、合作做一做 请用下面的句式说几句话。 我想和（ ）交朋友，因为他（她）（ ）我还想和（ ）交朋友，因为他（她）（ ） 四人小组合作说一说 指名面向大家说 5、交际示范 男：我叫张明，今年6岁了，我足球踢得不错 女：我叫李红，今年6岁了，我可是个舞蹈迷呦！ 男：我想和王博交朋友，因为他和我一样会踢球，下课我们还在一起玩呢。 女：我想和张雨诺交朋友，因为她是个爱读书的孩子，我也喜欢读书。我还想和张欣奕交朋友，因为她特别喜欢帮助别人，今天还借给我铅笔了呢！ 6、小结：通过这节课的学习，我们知道了和别人说话的时候，要看着对方的眼睛，声音洪亮，口齿清楚。 7、我们做朋友 教师和学生交流做朋友。 8、实践活动 课间邀请自己的新朋友一起做游戏。