浅谈运用信息技术促进幼儿教师专业成长.docxVIP

信息技术促进幼儿教师专业成长 信息技术是以多媒体计算机技术为主要代表的尖先进技术，是时代发展和社会进步的产物，将走进幼儿园，提升了教学质量和效率，提高了幼儿学习和探知的能力，帮助幼儿成长和发展。 一、加强幼儿教师培训，提升教师信息素养 培养幼儿教师的信息意识，强化幼儿教师的现代化信息意识，树立现代化教育观。使教师们认识到：随着现代教育技术的发展，教师的角色发生了转变，要适应现代教育的需要，教师必须具备一定的信息知识，掌握一定的信息能力，能够使用现代的教学手段，促进教学质量的提高。提高幼儿教师的信息技术能力。首先，创造一个舒适良好的信息技术环境，加大硬件设备的投入。培训的内容是对日常教学及其办公管理的一般技术的应用操作。鼓励学有余力的老师，务必使各位老师能从不同的角度得到技术的帮助。 二、信息技术走进幼儿一日常规活动 在幼儿一日常规活动中使用信息技术，将多媒体技术应用于幼儿活动教学，具备重大的现实意义。运用多媒体技术辅助教学，可以激发幼儿的求知欲和主动性。幼儿由于自身年龄段的特点，容易被新奇事物所吸引，在幼儿的一日教学中，教师不能“干巴巴”地讲授“，必须要把握幼儿的兴趣和年龄特点，从幼儿的喜好入手，巧妙地结合多媒体技术开展各类活动，将知识形象化、动态化和新奇化，让幼儿亲身操作，激发其积极探索、主动参与的欲望，并获得动手体验的快乐。 三、信息技术促进幼儿教师之间互相交流、互相学习 新的信息理念和教育形式给广大教师提供了交流的平台。教师通过远程教育继续教育学习，大家可以和专家探讨，和名师交流。在这种环境下，我们可以对教学活动中遇到的各种情况和问题进行探讨，通过与同行们平等的交流、切磋、互相学习、彼此借鉴，共同分享经验。教师还可以通过上传自己的教学视频和有趣的PPT进行研讨交流，也可以通过网络向幼教方面的专家提出自己在工作中遇到的疑难问题，和专家直接讨论、交流，从而使自己理论水平和专业得到发展。由此可见，信息技术的发展必然会带来更多的新鲜事物，如果我们合理地运用信息技术促进幼儿教师专业成长，那么未来幼儿教育的模式将会更加先进，幼儿的明天也一定更加美好。