19.4-科技小制作活动评比方案.docxVIP

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惠济区老鸦陈中心小学“创新之星” 科技制作活动展评方案 指导思想 根据郑州市教育局开展的小学生科技创新制作的活动要求,结合我校学生的优势,在全校范围内开展小学生科技小制作的活动。旨在通过本次活动,进一步培养学生的创新精神和实践能力,传播科学精神和科学方法,提高学生的科学素养和科学兴趣,丰富和活跃校园文化,形成校园良好的学习氛围。 活动主题 “我创新,我成长” 参与对象 1-6年级全体学生 评比时间与地点 4月22日课间操,在书法教室进行 五、制作要求: 1、学生自己动手制作科技创新、小制作、小发明新作品。 2、作品符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握实验操作技能 3、设计制作构思巧妙,富有创意性,促进动手动脑能力 4、作品符合参赛者年龄层次、知识及能力水平,具有真实性 取材容易、结构简单,使用安全,造价低廉,便于推广。 六、评选办法 初评:各年级组推选出6个最富有创意的小制作或小发明,代表年级参加校级评选。推荐的作品要有班级、姓名和简单的制作说明。 终评:各班选出学生代表进行校级评选,1-3年级为低年级组,4-6年级为高年级组,根据作品票数高低选出校级优秀作品。 推荐:科学组教师从年级组评选出来的作品中,择优选出最符合要求的,推荐到中心校参加区级和市级科技小制作的活动评比。 评选成员 各年级组长、各班学生代表、全体科学教师 奖项设置 本次科技制作比赛按低年级段组和高年级组分别评出一等奖(1名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)和创意之星奖(9名)。 惠济区老鸦陈中心小学 2019年4月

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