部编版二年级语文上册语文园地八.pptxVIP

人教部编版语文二年级上册课件;试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。;我发现了： 这些动物包括陆地动物、水生动物等，它们是生物圈中重要的成员， 广泛分布在地球的每个角落，与人类和谐共存。;láng xīng shē hè gē 狼 猩猩 蛇 白鹤 鸽子 líng qiū yǐn páng xiè xiā cán 羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕;狼群 土狼 猩猩 猩红 毒蛇 水蛇 白鹤 仙鹤 白鸽 鸽子 羚羊 羚羊角 蚯蚓 螃蟹 蟹脚 春蚕 蚕丝;形声字结构规律识记：“狼 猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 ”;我拓展，我积累。;叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳;点拨：先认真观察字形，根据形声字的特点，把每个字拆成偏旁加新字的形式，然后按照拆出来的新字的读音，试着读一读。如“唰=口+刷”，“刷”的读音是“shuā”，“唰”的读音也是“shuā”。再根据音序查字法查这个字的正确读音。;;我拓展，我积累。;读一读，看一看说说你的发现。;练一练，学运用。;本课学会了利用形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语放入句子中读一读。了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写习惯。;人教部编版语文二年级上册课件;;点拨：这些成语都带有动物名称。第一列成语都带有两个动物名称，第二列成语都带有“之”字，第三列成语都带有“如”。;狼吞虎咽;惊弓之鸟;胆小如鼠;龙飞凤舞;漏网之鱼;如虎添翼;鸡鸣狗吠;害群之马;如鱼得水;注意：在会读和理解的基础上，反复朗读，熟读成诵。;从上面的词语中选择合适的词填空。 如虎添翼 害群之马 狼吞虎咽 (1)他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个 。 (2)我早晨起床后， 地吃了几口，就背起书包去上学。 (3)有了他，我们班的校足球队真可谓 ，比赛一定能取得好成绩。;我拓展，我积累。;请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。;粗糙： 能干： 称赞： 疲劳：;读了短文，你知道了什么？;这节课我们积累了含有动物名称的四字词语，阅读了童??故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好和快乐。;语文园地八