部编版二年级语文上册语文园地一.pptxVIP

手 子 山 运动;选择上面的词语，填在下面的括号里。 (1)如果我在野外迷了路，我会用________辨明方向，找到回家的路。 (2)喜欢户外运动的朋友都知道，爬山的时候，脚上要穿专用的________。 (3)旅行到干旱少雨的地方，要记得背 _______。;同学们，如果你去野外观察大自然，还准备带哪些东西？;体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。;读一读这几组词语，想想加点的词语意思有什么不同？;读一读这几组词语，想想加点的词语意思有什么不同？;找出这些动词对应的图片，并连一连。;你还知道哪些 表示动作的词语？;读一读，用加点的词语说说你的日常生活。; 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 平常我在池子例睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。;你能试着用上面加点的词语写一句话。 1. ，有时候 ，有时候 。 2. ，在 ， 在 ，在 ，在 。;本课我们学习了8个词语，认识了11个生字。学习了动词的正确用法，学会了用加点的词语“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。;观察上面的字， 说说有什么特点？;如何写好左窄右宽这些字呢？;如何写好左宽右窄这些字呢？;注意正确的坐姿和执笔姿势。;梅 花 [宋] 王 安 石　 墙 角 数 枝 梅，凌 寒 独 自 开。 遥 知 不 是 雪，为 有 暗 香 来。;墨 梅 王冕(元) 吾家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。; 这一节课，学会了写左右结构的字，欣赏了古诗《梅花》，下节课我们接着学习。;1.请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。 2.听老师范读，注意生字的读音。;企鹅寄冰 狮子大王住在炎热的非洲。 夏天来了，狮子大王不停地叫着：“热啊，热啊。”河马说：“听说在南极有一种很冷很冷的东西，叫作冰。” 狮子大王听了，立刻给南极的企鹅写了一??信，请他寄一块冰来。;好多天以后，企鹅收到了信。他说：“啊，狮子大王想要一块冰，太容易了，我这里可是冰天雪地啊。”企鹅挑了块冰，装在袋子里，给狮子大王寄去。 装冰的箱子先上了轮船，又上了飞机。 过了很多天，狮子大王收到了箱子。他打开一看，觉得好奇怪：“呀，怎么是一袋水？”;狮子大王生气地把箱子退回去了，还给企鹅写了封信。 又过了很多天，企鹅收到了箱子和信。 狮子大王的信上写着：“我请你寄块冰来，你为什么寄来一袋水？”企鹅连忙把箱子打开：“这明明是冰嘛，怎么说是水呢？”看着袋子里的冰块，企鹅也糊涂了。;同学们，读了短文，你知道《企鹅寄冰》讲了一个怎样的故事吗？;没有，收到的是一袋水。;4.冰寄到狮子大王那里变成了水，为什么退回来又变成了冰？;本次学习园地，我们学习了《企鹅寄冰》，明白非洲、南极的气候特点，以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。;语文园地一 观察大自然时，可能需要的物品 表示动作的词语 有时候……有时候…… 在……在……在……在…… 左窄右宽　 左宽右窄 梅花：不畏严寒、独自开放 冰遇热变成了水，水遇冷变成了冰