部编版三年级语文上册习作:续写故事 第1课时.pptxVIP

部编版三年级语文上册习作:续写故事 第1课时.pptx

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人教版语文三年级上册课件习作:续写故事第一课时请你们发挥想象,将句子补充完整。1.春天到了,______________________。2.“啪”,花瓶打碎了,我______________________。春天的景物是什么样的?花瓶打碎了和“我”有什么关系?接下来会发生什么?什么是续写故事呢?续写故事:在原文的基础上想象和推测,接着原材料中的故事情节延伸下去,直至完成一篇完整的习作。整体观察,推理信息下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生什么?请你把故事写完。认真观察三幅图画,猜测一下谁是李晓明,并说明理由。李晓明图中其他同学可以取名为什么?尝试给其他主要的同学也取个名字吧。口头表述,预测情节他们在说什么?试着找出人物语言之间的关联。生日话题三幅图画讲了一件什么事情?请用上我们之前起好的名字简单说说。第一幅图提示:仔细观察,阅读对话内容,注意不同人物的表情、动作。第二幅图李晓明的心情怎么样?他在想什么?你是从他的哪些表情、动作里感受到的?联系生活实际设想。小组讨论:根据李晓明的实际情况,联系生活实际,说说你觉得可以怎样帮助李晓明。去游乐场、去公园、一起去看电影……吃蛋糕、送礼物、唱《生日歌》、送祝福……第三幅图为李晓明庆祝生日时,应该怎么对他说?应该怎么做?李晓明有什么反应?他会怎么说?他会怎么做?注意:在续写过程中,除了理清线索之外,还要对发生的事情进行合理想象。在续写时我们还要注意过渡和前后照应,使文章自然连贯。拟定题目构思习作,续写故事1.题目是习作的眼睛,你会给这个故事拟个什么题目呢?难忘的生日特别的生日与众不同的生日2.题目要围绕关键事件来确定:过生日。构思习作结合你的生活经历,想一想:如果是你,你会给李晓明过一个什么样的生日呢?用关键词的形式串联情节。续写故事根据自己对图画内容的准确感知,将前三幅图画中所呈现的故事内容用文字记述下来,同时展开合理想象补充第四幅图。

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