大班语言教案《没有牙齿的老虎》.docx

大班语言教案《没有牙齿的老虎》 活动目标： 理解故事内容，提高幼儿的语言表达能力。 教育幼儿养成保护牙齿的好习惯。 通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备： 故事挂图 活动过程： 幼儿用语言描述老虎的样子 出示挂图。 一只老虎以前很厉害，可是它现在一点都不厉害了。这只老虎和你见过的有什么不一样？ 为什么这只老虎没有牙齿？ 老师讲故事，认识老虎厉害的牙齿。小兔子和小猴子是怎么说的？ 那小狐狸想到了什么办法？老虎怎么做的？ 教师总结。 疑问解答 狐狸想到了什么办法？ 老虎是怎样做的？ 狮子怎样劝老虎的？狐狸又是怎么骗的？ 5.幼儿表达自己的想法。 老虎牙疼的时候是怎样做的？ 遇到了老虎，小狐狸害怕了吗？如果你是这只老虎你会怎样做？ 6.总结 通过这个故事，你明白了什么道理？ 幼儿要养成保护牙齿的好习惯，遇事多动脑筋、想办法解决问题。活动总结： 《没有牙齿的大老虎》是一个很有趣的童话故事，孩子对这个动物很感兴趣，而且故事也蕴含了很多的道理，活动以图片的方式导入， 让幼儿观察两只老虎有什么不一样的地方。整个活动通过欣赏故事 《没有牙齿的大老虎》，通过提问帮助幼儿理解故事内容，幼儿都很认真的听故事并能说出故事中的老虎牙齿痛的原因。讨论保护牙齿的方法，都能够知道要坚持每天早晚刷牙，少吃糖果和甜食，不吃过硬过冷的食物，饭后及时漱口等知识。 整个活动幼儿通过故事的引导，操作活动和在游戏中体会帮助别人的快乐，从中巩固正确的知识经验，在阅读中了解刷牙的重要性， 养成良好的饮食卫生习惯。