高中语文统编版(2019)语文选择性必修上册 《老人与海》课件20张.pptxVIP

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  • 2023-07-23 发布于湖北
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高中语文统编版(2019)语文选择性必修上册 《老人与海》课件20张.pptx

《老人与海》;走进作者; ; ;内容梗概;写作背景; ;人物形象分析;二、乐观、自信的“硬汉”形象;三、悲壮的“硬汉”形象; 马诺林这个角色勇气、忍耐、执着。虽然在小说中着笔甚少,但他却出现在情节发展的关键之处。从结构上看,马诺林从小说一开始就出现了;当圣地亚哥只身在海上时,他又出现在老人的思想意识里;老人捕鱼归来,马诺林又去安慰他、陪伴他。 从社会关系上看,小孩马诺林是圣地亚哥的徒弟。他们彼此非常了解、亲密无间。老人丧妻无子,生活全凭马诺林照顾。从与老人出海捕鱼这一事件上看,马诺林也起着十分重要的作用。由于他离开了老人的小船,才使老人独自一人出海。老人出海,又是马诺林去送行,老人归来后,又是马诺林去照顾他,给他送饭,同他讨论以后的打算。由于他决定回到老人的船上,使得这一捕鱼事件同以后的事件之间有了明显的分界。可以说,没有小孩马诺林,老人圣地亚哥的故事无法开始。 没有小孩马诺林,老人的故事也无法结束。既然马诺林是一个不可缺少的辅助角色,那么对它的研究就必须同主人公圣地亚哥联系起来。尽管评论者以不同方法、从不同角度对圣地亚歌进行了研究,得出的结论也有细微的差别。;名家评论;生活处在书页间, 哲理隐于文字中。;感与悟; 面对强大的鲨鱼,成败与否,老人并不肯定,但那无所畏惧的是带着“决心和满腔的恶意”。生活中有太多的挫折,我们认为的坚持不懈不过是从面对挫折到克服挫折的过程。人生亦然。其实,回顾现实,“人生不如意事十之八九”,每个人都会遇到。或许是分别时的“欲语泪先流”,或许是前进的荆棘坎坷,或许是考场失意的盏盏红灯,或许是如沙包一样沉重的心情……那些失意,似乎是蚌壳内尖锐的沙石,撕心裂肺的痛为的只是光彩夺目的珠圆玉润。身边有太多的人蜗居在属于失败的阴暗角落里,如“鸵鸟”般将头埋在沙土中,不敢面对…… 可桑提阿果老人却用近乎决绝的态度挑战着那些挫折,体会着失败所留下的阴霾。其实,痛苦的昨天我们不必忘记,它可以作为美好明天的展望台,眺望未来。当今社会,万象纷乱。短暂的曾经、太多的挫折与桎梏已经过早地磨平了我们的棱角和锐气,以至于我们在人性里观照,弱者拘囿于规则而苟安于现状,或是如西洋的驴子一样,被赶驴人蒙了双眼,高一脚浅一脚地走在现成的路上,或许不是所有人都甘心如此过活,但又有多少人会象桑提阿果一样选择“去更远的海域捕鱼”? 面对挫折与失败,有时只有品味才是上策。失败的苦涩,只有尝过,才能懂得;只有懂得,才会面对。从跌倒处爬起是需要支点的,痛定思痛,身上似乎拂去了往昔的浮华,一时竟沉稳得像酣梦中睡着的老者桑提阿果一样,安详而自得。潮起潮落,逝去了曾经的颓废,留下一份坦然。;读后感二: 欲成精金美玉之人品,必从烈火中煅来;思立掀天揭地之事功,定从薄冰上履过。 ——题记 月夜朦胧,烟波浩渺的大海上,有一艘孤单飘荡的小船,船上有位饱经风霜的渔夫,名叫桑提亚哥,他在寻找,等待,他在不经意中诠释着生命,赞歌美好。偶尔地,我也闭上双目,享受海的宁静,聆听夜的细语,我曾假想自己就是那位老人,却总会惊恐地睁开眼睛,老人如何经得起等待的焦灼。在海上寻觅84天,一个让我触目惊心的数字,太漫长,太恐惧,等待有两种结果,也许会迎来黎明的曙光,也许是无边的黑暗,如果有所收获,老人自然会满载而归,如果是后者,要么得到邻里的奚落,更坏的,就是成为海中猛鲨的腹中食了。 读这本书,震撼是有的,可奇怪的是想起这么一首小诗:每一种悲伤,总会留下一丝快乐的线索,每一处遗憾,总会留下一出完美的角落,我在冰封的深海,寻找希望的缺口,却在午夜惊醒时,默然瞥见绝美的月光。总没有完美,却经常出现意料之外的美事,而最重要的,是要耐着性子,等待幸运女神的垂怜。老人一直飘荡在大海上,海对于他来说也许是人生的舞台,海上有他年轻的时候飒爽的英姿,有他满载时的爽朗笑声,那么海上,有他无数次惊险的遭遇,他的性格与品质,已在不知不觉中在海上铸就,执著与坚定,注定了他必将走向成功。; 有一种努力叫做坚持,有一种坚持叫做执著,桑提亚哥,他一直在拼搏,他的行为就是这句话最好的诠释,性格铸就结果,他的性格独立.沉默。也许只有和那个小男孩一起时,他才会多说些话。 夜的静谧暗含杀机,在成功捕获那巨大的马林鱼后,海上弥漫着浓浓的硝烟,夜越静,离危险就越近,老练的渔夫深知接下来等

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