“双减”背景下小学德育路径探究.pdfVIP

2023 年第15 期 No.15,2023 渊总第483 期冤 理导航 Serial No.483 德育论衡 Liberal Arts Guidance “双减”背景下小学德育路径探究 袁晓凤 酒泉市新苑学校 甘肃 酒泉 735000） 揖摘 要铱在基础教育层面袁德育教育是教育教学 然而袁教师教学的重点仍然是文化课程的教学遥 教育 工作的任务所在袁 是培养学生正确价值观的关键遥 创新主要用于文化课程袁而不是德育教育遥 甚至有些 提高小学德育教育质量是新时代人才培养开发的第 学校试图通过为学生增加大量的课程来提高成绩袁教 一要务袁这 要求在小学教育中需要教师灌输正确的 师和家长过于关注学生的学习情况袁忽视了学生的德 道德价值观袁并将德育教育与小学教育相结合袁以确 育教育和心理健康发展遥 如果不考虑学生的真实感 保它们相互融合遥 目前袁小学德育教育教学质量的提 受袁就会给他们带来巨大的学习压力袁剥夺他们的学 升袁需要注重内外因素的有机结合袁才能够向学生 习自由袁影响小学生的身心发展遥 授正确的道德观和世界观袁让学生成为高素质的人 二冤德育教育模式单一 才遥教师要根据学生的年龄尧个性和心理特点袁充分发 在我国传统的德育教育模式中袁大多数教师都采 挥德育教育的基本教育功能袁让学生在快乐的氛围中 用说教的教育方式遥 当学生心理出现问题时袁老师才 放松身心袁因此在野双减冶背景下袁做好德育教育至关 会给他们进行指导袁这种德育教育注定是无效的遥 此 重要遥 外袁传统的德育教育模式无法有效地将学校教育与家 揖关键词铱野双减冶政策曰小学生曰德育教育曰路径 庭教育结合起来遥 在这样一个畸形的教育环境中袁学 探究 生不理解德育教育的重要性袁 不将其视为生活和学 野双减冶政策的实施对学校教育提出了更高的要 习中的基本要素袁这对学生的整体发展产生了严重的 求袁这就要求学校必须全面提高教学质量袁为学生提 负面影响遥 双减政策决定了德育教育的方向袁教师要 供更好的学习和发展机会袁促进学生健康成长遥 小学 按照双减政策的要求袁全面提高教育效率和质量遥 生品德教育事业的发展绝非一朝一夕之功袁而是必须 二尧野双减冶背景下小学德育教育策略探究 在这个阶段里面长久地培养和改变自己的习惯袁才会 一冤增强学生的责任感 逐渐生根遥 道德素养主要指的是培养学生的道德意 当今社会经济发展 平的提高袁使学生的实际生 识尧责任感和团队合力行动意识遥 本文从野双减冶政策 活 平得到了显著提升袁这很容易导致学生缺乏责任 的角度分析了小学生的德育教育袁并提出了具体的德 感遥野双减冶政策中对学生综合素养的培育要求较高遥 育教育策略遥 所以德育教学应该重点培养学生的责任感遥 例如袁德 一尧传统德育教育存在的问题分析 育教育与课堂活动的有机融合遥教师可以利用课堂教 一冤更关注成绩的提升 学活动让学生参与管理袁并在集体活动中结合学生的 近年来袁尽管中国教育体制正在不断进行改革袁 实际特点袁为学生分配任务遥 这种教育模式使学生们 82 文理导航 2023.5 No.15,2023 2023 年第15 期 Serial No.483 文理导航 渊总第483 期冤