第3课 天窗 部编版四年级语文下册课文类文阅读理解.docxVIP

《天窗》类文阅读 一、课内阅读 （一）课内阅读 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 1．通过选段中的省略号，我能体会到（????） A．透过天窗能看到许多美丽的景色。 B．作者会联想到许多事物。 C．从天窗外飞过的鸟儿很多，没有一一列举出。 D．天窗外有无穷无尽的世界。 2．作者从一粒星联想到_____________，从一朵云联想到_____________，从掠过的一条黑影又联想到__________、_________、________等。 3．从选段的描述中，可以看出作者（????） A．具有丰富的想象力。 B．夜晚的生活非常单调、枯燥。 C．向往外面的世界。 D．很苦闷、烦躁。 4．想一想:如果下雪了，作者还会通过天窗想象到什么? 【答案】 1．B???? 2．无数的星???? 无数奇幻的云彩???? 蝙蝠???? 夜莺???? 猫头鹰???? 3．A???? 4．作者通过天窗可以想象，在窗外的雪地里，是否会有人堆雪人打雪仗等。 （二）课内阅读。 天窗（节选） 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 5．在正确的读音后面打“√”。 一瞥（ piē????piě）??????慰藉（ jiè????jí）?????卜落（ bǔ????pū） 6．小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”，在选文中出现了几次？都是在什么情况下出现的？ 7．读句子回答问题“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。” ①“扫荡”给了你什么样的感觉？