2023【北师大版】小学四年级数学上册慕课课件-【第7课时 商不变的规律】.pptxVIP

6商不变的规律北师版四年级上册情境导入 美丽的花果山上花果飘香，热闹非凡。一棵棵桃树上挂满了硕大鲜红的桃子，一群猴子正在收获树上的桃子…… 猴王孙悟空指着收获的桃子对小猴说:“我打算把8个桃子平均分给2只猴子。”小猴听了直叫:“太少，太少。”猴王又说:“那我把80个桃子平均分给20只猴子吧。”小猴听了还是嫌少。猴王又说:“我拿800个桃子平均分给200只猴子。”“大王,请您开开恩，再多给点行不行啊？”猴王一拍胸脯，显示出慷慨大度的样子说:“我拿8000个桃子平均分给2000只猴子，这回行了吧？”这时小猴笑了，孙悟空也跟着笑了。 为什么小猴和孙悟空都笑了？谁是聪明地一笑呢？8÷2=480÷20=4800÷200=48000÷2000=482802080020020008000桃子的数量增多了，分的猴子的数量也多了，但每只小猴所得到的桃子的数量是不变的。探究新知认真观察这组算式，其中被除数、除数以及商，有什么变化规律呢？8÷2=480÷20=4800÷200=48000÷2000=4×10×10×10×10商不变×10×10观察这组算式有什么样的规律？48÷24=224÷12=26 ÷ 3=2÷2÷2商不变÷4÷4100÷20=5 50÷10=510÷2=5 16÷4=432÷8=464÷16=4 你能按照这个规律仿写一组算式吗？9÷3=38÷2=47÷1=7 10÷5=212÷7=1……514÷9=1……5 观察这两组算式，你能解释一下为什么吗？－1－1+2+2－1－1+2+2商变了商变了被除数和除数同时加上或减去相同的数，商变了。淘气把三组算式改写了一下，你同意吗？你能用自己的话总结一下其中的规律吗？归纳小结 被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。 为什么是0除外呢？这就是商不变的规律。350÷50=35÷5=7。你能解释他们这样计算350÷50的理由吗？÷10÷10发现：都是将被除数和除数同时除以10，利用了商不变的规律。归纳小结 如果被除数和除数末尾都有0，利用商不变的规律，可以同时去掉末尾相同个数的0，使计算简便。 达标检测1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。[教材P78 练一练 第1题]×10×10×3×3×10×10×3×3每组算式都是将被除数和除数同时乘一个相同的数，所以商不变。2.下面的计算对吗？和同伴交流。[教材P78 练一练 第2题]√√3.计算下面各题，并与同伴进行交流。[教材P78 练一练 第3题]=8=4=12=4=40=3=22=23用我们今天学习的规律快速算一算。4.一捆铁丝有多少米？[教材P78 练一练 第4题]2500÷250=10 10×5=50(米)方法一：250÷5=50(克) 2500÷50=50(米)方法二：答：一捆铁丝有50米。5.下面是淘气计算400÷25的过程，观察计算的每一步，你受到什么启发？[教材P78 练一练 第5题]你算对了吗？400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16你能用这个方法计算下面各题吗？ 150÷25 2000÷125150÷25=(150×4)÷(25×4)=600÷100=62000÷125=(2000×8)÷(125×8)=16000÷1000=16课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。这就是商不变的规律。 如果被除数和除数末尾都有0，利用商不变的规律，可以同时去掉末尾相同个数的0，使计算简便。课后作业完成练习册本课时的习题。