从学习者视角分析当前中国MOOC发展状况-以南京市江宁大学城为例.docxVIP

? ? 从学习者视角分析当前中国MOOC发展状况 以南京市江宁大学城为例 ? ? 赵慧丹 南京工程学院 江苏南京 211100 从学习者视角分析当前中国MOOC发展状况——以南京市江宁大学城为例 赵慧丹 南京工程学院 江苏南京 211100 大规模开放式网络课程（即MOOC）近年来逐步进入了中国人的视野，通过互联网MOOC平台，学习者可以选择课程进行学习获取知识，然而处于发展阶段的MOOC在显现出其优势的同时也暴露出一些不足，本文将通过对MOOC学习者的调查研究来对当前中国MOOC发展情况做出具体分析并提建议。 MOOC；优势；不足；建议 一、MOOC发展及基本情况 （一）背景 MOOC（massive open online courses），即大规模开放式网络课程，也译作慕课，通过这个平台，不管在世界的哪个角落都能学到当前各个学科领域最前沿的知识。2007年大卫·怀利在犹他州州立大学教授的大型开放式网络课程 ，或成为大型开放式网络课程原型。2012年，MOOC势如破竹飞速席卷了全球教育界，三大主流MOOC平台Coursera、Udacity、edX的注册人数从两千多人迅猛增长至数十万，美国《纽约时报》因此称2012年为MOOC元年。 2010年末2011年初，国内多家网络媒体推出国外名校的视频公开课资源，为中国的MOOC发展按下了开始键；2013年，清华、复旦等名校纷纷