2024年高考数学一轮复习第三章第四讲简单的三角恒等变换课件.pptVIP

第四讲　简单的三角恒等变换 课标要求 考情分析 能运用两角和与差的正弦、余弦、正 切公式，二倍角的正弦、余弦、正切 公式进行简单的恒等变换(包括推导 出积化和差、和差化积、半角公式， 这三组公式不要求记忆) 1.本讲考查三角函数化简与 求值，或与三角函数图象、 性质相结合，考查应用意识. 2.各种题型均有，中低档难度 1.辅助角公式的应用 (2)用辅助角公式变形三角函数式时： ①遇两角和或差的三角函数，要先展开再重组； ②遇高次时，要先降幂； ③熟记以下常用结论： 2.半角公式 考点一 三角函数式的化简 ∵α为第二象限角， 【题后反思】 (1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则 (2)三角函数式化简的方法 ①弦切互化，异名化同名，异角化同角，降幂或升幂. ②在三角函数式的化简中“次降角升”和“次升角降”是基 本的规律，根号中含有三角函数式时，一般需要升次. 考点二 三角函数式的求值 考向 1 给角求值 答案：C (2)cos 20°·cos 40°·cos 100°＝__________. 解析：cos 20°·cos 40°·cos 100° ＝－cos 20°·cos 40°·cos 80° 考向 2 给值求值 答案：D 考向 3 给值求角 【题后反思】三角函数式求值的三种题型 (1)给角求值：该类问题中给出的角一般都不是特殊角，需要 通过三角恒等变换将其变为特殊角，或者能够正负相消，或者能 够约分相消，最后得到具体的值. (2)给值求值：一般是给出某些角的三角函数值，求另外一些 角的三角函数值，解题的关键在于“变角”，使相关角相同或具 有某种关系. (3)给值求角：实质上可转化为“给值求值”，即通过求角的 某一个三角函数值来求角.在选取函数时，遵循以下原则： ①已知正切函数值，选正切函数. 【考法全练】 A.－4 C.－2 B.4 D.2 答案：B 2.(考向 2)已知 sin α＋cos β＝1，cos α＋sin β＝0，则 sin (α＋β) ＝________. 解析：由 sin α＋cos β＝1 得 sin2α＋cos2β＋2sinαcos β＝1，① 由 cos α＋sin β＝0 得 cos2α＋sin2β＋2cosαsin β＝0，② ①＋②得 2＋2(sin αcos β＋cos αsin β)＝1，即 2sin (α＋β)＝