《中国传统文化》教案 张建 第三模块：智慧的结晶 中国汉字文化（4课时）.doc

雄厚中正 规矩方圆 第三模块 智慧的结晶 中国汉字文化 教学设计 模块九、 中国汉字文化 中国传统文化 单元教案首页 任务单元 智慧的结晶：中国汉字文化 授课对象 课程名称 中国传统文化 授课学时 4课时 知识点 1.中国汉字的起源； 2.中国汉字的形体演变； 3.中国汉字的造字方法； 4.中国汉字的文化内涵； 5.中国汉字的文化影响。 教材分析 汉字作为一种自源文字，自诞生之日起，经过发展演变，一直使用至今，彰显出非凡的生命力。汉字是中华民族光辉灿烂文化的重要组成部分。汉字的产生、运用和发展，既投射出中华民族的心理和思维特点，也反过来渗透于文化的方方面面。对学生进行中国汉字文化的教导，能让学生感受中国传统文化的博大精深，增强对祖国语言文字的自豪感和文化的自信心。 学情分析 本课的授课对象为室内设计高职一年级的学生，他们思维敏捷，学习能力强，接受新事物快，有自信心，渴望进步。他们还具有微时代的一切特征，对信息化教学感兴趣。但人文基础薄弱，文化积淀不够。对中国汉字文化知之甚少。 教学目标 知识目标：1.掌握中国汉字的起源 2.掌握中国汉字的形体演变、造字方法 能力目标：1.能够分析中国汉字的内涵，领悟文化现象。 2.能够借助网络自主学习，并用简洁的语言表达出来。 3.能够理解中国汉字的文化影响，学会从文化的视野观察、分析现实问题。 素质目标：激发学生热爱中国传统文化的美好情感，