2022年二年级下册体育教案.docVIP

1 教 教 学 内 容 教 学 目 标 第一课 1、体育常识：课堂常规 2、室内活动：猜人入坐 1 、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。 2 、能与教师配合，完成本课的学习任务。 3 、学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是 谁。 4 、能主动地参预游戏，并对游戏感兴趣。 教 学 内 容 一 准备部份 1、上课，起立，师生相互问好 2 、教师宣布本节课的内容，布置任 务，提出上室内课要求 二 基本部份 1、体育常识：课堂常规 （1）什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同 遵守的基本规范和要求，是体育课的 基本内容之一。它包括课前常规，上 课常规，下课常规等几个方面。 （2）体育课课堂常规的主要内容： ①必须穿运动鞋上体育课。 ②在条件许可时，应穿运动衣裤上体 育课。 组织教法和学练法 教法： 1 、教师出示挂图或者录相，启示学生了 解课堂常规包括哪些方面。 2 、学生观看挂图，同桌之间相互议一 议。 3 、根据课堂常规内容，出示几道是非 题，指导学生分组讨论。 4 、分组讨论，交流各自遵守课堂常规 的情况，回答教师提问。 5 、分散或者集体读一读该课的主要内 容。 2 二年级下册《体育》教案 ③上课前应取下衣服上的记念章，校 徽， 口袋中不能放小刀，铅笔， 剪 刀，钥匙等锋利，坚硬的物品。 ④在课前二三分钟到达规定地点，准 备集队上课。 ⑤体育课中要主动配合教师，遵守课 堂纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危（wei）险的动作。 ⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运 和发放器材。下课时要清点器材，及 时归还体育室，避免损坏或者遗失。 ⑦下课铃前要整队，认真听取教师对 课的小结或者师生共同进行总结。 2、室内活动：猜人入坐 方法：全班学生按坐位分成四组。 游戏开始，先选一位同学上前背对同 学们，然后再选一位同学在下面改变 声调叫站在黑板前面的同学的名字， 这时，前面的同学就开始猜是谁在喊 他的名字，其余同学不允许提醒。 只 有一次机会。如果猜中， 则可以顺利 地回到自己的坐位上。 没有猜中，要 表演一个节目，才可以回位。最后， 在下面喊名字的那个同学到前面来， 游戏继续。 三结束部份 教法： 1 教师讲解游戏的方法，规则及要求。 2 请一位同学上前试做一次。 3 针对试做， 指出试做中存在的问题。 4 正式开始游戏。 5 教师巡视。 3 二年级下册《体育》教案 1 、教师小结本节课的情况，提出优 点，改进缺点。 2、布置课外作业 课 后 小 结 第 二 课 教 1 教 1 队列练习（向中看齐） 学 2 游戏：快快集合 内 容 教 1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。 学 2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。 目 3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。 标 4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。 教 学 内 容 组织教法和学练法 一 准备部份 上课队形： 1 整队，检查人数，师生问好 ×××××××× 2 教师宣布本节课的内容，提出上课要 ×××××××× 求 ○○○○○○○○ 3 队列练习 ○○○○○○○○ 稍息 立正 4 准备活动：拍手操（第二套） （1）伸展运动 △ 要求： 精神饱满，动作整齐 教法： 4 二年级下册《体育》教案 （2）下蹲运动 1 教师讲解，示范向中看齐的动作方法 （3）踢腿运动 和动作要领。 （4）体转运动 2 请第一列的同学试做，其余同学观 （5）体先后屈运动 看。 （6）全身运动 3 让全体同学讨论第一列在练习中存在 （7）跳跃运动 的问题。 4 根据第一列的同学练习的情况，教师 再次提出要求。 5 全体同学根据老师的口令，集体进行 队列练习。 6 要求做到迅速，动作正确。 二 基本部份 1 队列练习（向中看齐） 重点：学会动作方法，迅速的做出正 确的动作。 2 游戏：快快集合 重点：按教师的手势或者口令熟练的排 好纵队或者横队。 三 结束部份 1 整队 2 放松 练习队形： × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 教法： 1 教师请几个同学做助手，讲解体操队 形中的路，列的名称和动作方法。 2 在练习排纵队的基础上，带领学生进 行变换方向，变换位置的成纵队，横 队的 “ 快快集合”的游戏。 3 教师启示学生进行 “跑向本队的小红 旗”游戏。 4 游戏过程中，体验相互合作的作用， 5 教 教 学 内 容 教 学 目 标 小结回收器材34不冲撞他人，遵守