人教版四年级数学上册《三位数乘两位数》综合实践作业设计.docxVIP

《三位数乘两位数》综合实践作业设计 综合实践活动——《三位数乘两位数》前置作业 一、作业名称： 三位数乘两位数 二、作业目标： 1.结合现实问题，经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，体会算法的多样化，理解竖式计算的道理，能用竖式正确地进行计算。 2.在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算。 3.在与他人交流算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成善于倾听、敢于质疑的好习惯。 三、作业内容/设计： 活动时间：学习《三位数乘两位数》之前 活动地点：家里 活动方法：操作法＋记录法＋文献法 人员分工：学生负责调查和记录，家长负责推荐看点，不可以讲解知识点。 活动步骤： 我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分，估一估，绕地球21圈需要多少时间？与同伴交流你的想法。 我的猜想 【设计意图：一般情况下，用较大数目的乘法解决简单的实际问题时，往往对结果先进行估计，以把握精确计算结果的合理范围或数量级（几位数，最高位上的数值）。呈现了淘气和笑笑的两种估算方法，旨在启发学生从多个角度进行估算。笑笑的估算方法，是把两个乘数都估小，这样得到的估算结果是精确计算结果的下限；而淘气的方法，把一个乘数估大，另一个乘数估小，这样估算的结果既不是精确计算结果的下限，也不是上限，但却能够确定精确计算结果的数量级。估算没有固定的答案，只要方法方便合理就行。】 算一算，绕地球21圈需要多少时间？说说