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利用经纬网定位 说课;一、说教材
1、人教版七年级地理上册第一章第一节最后一课时
2、承地球基础,启地球运动
二、说学情
1、基础欠缺
2、内容抽象
3、能力不足
;三、说教学目标
知识目标:熟练运用经纬网进行定位与定向。
能力目标:培养识图读图能力、空间定位能力。
情感目标:关注生活地理与乡土地理,培养学科兴趣。
四、说教学重难点
重点:1.利用经纬网描述某一点的位置坐标;
2.利用经纬网对两个点进行相互方向判别。
难点:利用经纬网对两个点进行相互方向判别。;五、说教法
1、直观演示法:
有图有真相(多媒体),生活中的同理案例
2、任务驱动法(案例教学):
给文字给图片提任务(高中教法的融入)
3、合作探究法:
小组合作→成果展示→组间辨析点评→教师归纳总结; 六、说学法
让学生从“得到答案”到“分辨答案”转变(个体→群体)
让学生从“答案是啥”到“答案为啥”转变(结果→思路)
让学生从“认识地图”到“使用地图”转变(理论→实践);七、说教学过程
参考本节课多媒体课件;;;如何准确描述钓鱼岛准确位置;小试牛刀;技能学习;青海玉树坐标:
(33°N,96°E)
比日神山坐标:
(30°N,94°E)
任务:地震发生时,从神山派出一架无人机前往震区进行探测,请问该架无人机应往哪个方向飞行?
(请作图说明); 国庆假期来临,某同学计划搭乘西藏林芝飞往广东广州的航班去广州游玩,已知林芝的经纬度坐标为(30°N,94°E),广州的经纬度坐标为(23°N,113°E),请作图求出该航班的飞行方向。;利用经纬网定位 说课
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