2010年韩山师范学院本科插班生《德育原理》试卷.docxVIP

（A 卷）第 PAGE 1 页 共 2 页 2010 年韩山师范学院本科插班生考试试卷 小学教育 专业 德育原理 试卷 （A 卷） 一、名词解释题 （每小题 5 分，共 20 分） 狭义的德育 德育的学科课程 理想激励法 中立主义 二、简答题(本大题共 5 小题，每小题 8 分，共 32 分) 1.请简述学校德育的历史形态和特点有哪些？ 什么是德育的功能？正确理解德育功能的意义何在？ 请简要介绍和评价四个德育课程模式中的任意一个模式。 为什么说教学是德育的基本组织形式？ 三、论述题(本大题共 1 小题，共 10 分) 联系实际，试论学校、家庭和社会三结合德育网络的作用。四、材料分析题（本大题 20 分） 1.片断一：新世纪新阶段，青少年思想道德教育环境发生深刻变化。有人用“吃的是薯片、用的是芯片、看的是大片、穿的是名牌”形容当代青少年，从一个侧面反映了社会环境对他们的深刻影响。调查表明，环境与教育的影响比是8∶2。片断二：数字信息技术的发展，互联网的广泛运用，改变了青少年学习、生活、娱乐和话语体系，面对网上海量信息、庞杂多样的信息，青少年的选择判断能力不强；面对现实世界、理想世界和虚拟世界的碰撞与冲突，一些青少年无所适从， 不知所向、不知所取，陷入网络以至不能自拔，有的甚至沉溺于虚拟世界之中。青少年中出现了一种信息异化的情况，即信息是人创造的，反过来又控制了人。片断三：市场经济具有两重性。其在资源配置的效率上，在社会财富的积累速度上，在充分挖掘人才的潜力上，具有明显优势，但市场经济容易使人们不择手段地追逐金钱，反映在社会交往上出现了诚信缺失，反映在党政干部队伍上出现了权钱交易，即便是学校校园也不再是净土了。 片断四：独生子女已成为青少年的主体。独生子女有他们的优势和劣势，长处和 短处，往往是自主精神和依附心理集于一体，自我期望值高和自我控制能力弱并存，理论知识与实际能力相脱节。 请就以上社会状况的材料片断分析社会环境对人的品德发展的影响。 五、漫画解读题 （本大题 18 分） 请运用德育原理的相关知识，分析家庭环境对人品德形成和发展的影响。