小学《培养良好学习习惯》主题班会教案.docVIP

小学《培养优异学习习惯》主题班会教课方案 小学《培养优异学习习惯》主题班会教课方案 小学《培养优异学习习惯》主题班会教课方案 小学《培养优异的学习习惯》主题班会教课方案 《培养优异的学习习惯》主题班会教课方案 活动目的： 1、经过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。 2、让学生能鉴识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 班会形式：表达、讲话、谈论、问答等形式。 班会过程： 教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都有几年了，经过这几 年的学习，你们掌握了很多知识，学习，关于你们是特别熟悉的一件事了，但学 习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学 得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就 是养成优异的学习习惯。我们经过四个方面来进行学习。 1、课前，我们应该怎样做？让学生谈论、讲话。 课前要预习，第一要熟读课文，学会带着问题学习； 课前准备勤学习用品，静待老师上课。 下面我们看看这些同学做得好不好？ 上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追赶打闹，其他同学加油助威。 上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。 上课前，某同学把学习用品准备好，在仔细地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。 2、课堂上，我们应该怎样做？让学生谈论、讲话。 上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思虑；回答以下问题要起立，声音响亮；要讲话，先举手。 上课座姿要正直，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪 “三个一”？就地示范写字，看姿势要点可否掌握。 作业要字体正直、规范，书写格式正确，纸面干净，不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好？ 课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答以下问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答以下问题声音特别小。 课堂上，A同学仔细写字，纸面干净；B同学边写边玩，用手转书。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？ 3、课后，我们又该怎样做？让学生谈论、讲话。 先复习课堂上所学的知识，尔后再做作业。 准时、独立、仔细地完成作业。 下面我们再看看这些同学做得好不好？ 某同学仔细、独立完成作业后，再出去玩；某同学夜晚玩得很快乐，第二天到学校抄作业；休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚急赶快忙把作业做完；老师部署的课后作业，小玲向来都不完成。 4、考试的时候，我们该怎样做？让学生谈论讲话。 仔细审题，仔细答卷；自己做自己的，不看书，不低声私语，不东张西望。 5、小结：经过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考 试时该怎么做，能鉴识优异的学习习惯和不良学习习惯，并敢于分析自己的不足，指了然努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 6、总结本节课的内容