学校2022年度应急疏散演练方案三篇模板.docx

学校消防安全紧急疏散演练方案 一、 演练目的 为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。 二、 演练领导小组 总指挥：XXX 工作组及成员：校委会成员及班主任 疏散指挥组：XXX 秩序导护组：XXX及任课教师 场地队列导护组：XXX、XXX 紧急救护组：XXX、XXX 后勤保障组：XXX、XXX 广播组：XXX 三、 演练时间地点 时间：2022年X月XX日14：30时 地点：本校教学楼 四、 参加演练人员 全体师生 五、 演练假想事件和项目设计 演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 六、演练进程 1.办公室接到X老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。 总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路,一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 区域划分： 右楼梯口一层：XXX,二层：XX、XXX,三层：XXXo 左楼梯口一层：XXX,二层：XX、XXX,三层：XXXo X院XX班：XXX、XXX、XXX 场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。 紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 后勤保障组：准备好喊话器、担架等。 广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。 学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒 表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 七、演练注意事项 1.所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序： 从右楼梯依次下楼的班级是：六三、、五一，四一、四二、五四；走左楼梯顺序六一、六二、五二、五三。 在一楼层的班级撤离顺序为：二一、三二、三一、、一二、二二同时撤离。 下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。 注意： 楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 疏散组织人员应了解参加演练的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。 高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。 八、 演练准备 1.参演人员预案学习（XXX负责）； 向有关单位领导汇报并获得批准（XXX负责）； 学校准备相对应的物资（XXX负责）； 学生自救、逃生知识培训（班主任负责）： 5.预设场景导演； 演练预演（指挥部负责）； 演练活动音响、广播系统调试（XXX）。 图片及资料收集：XXX 九、 安全疏散演练总结 十、宣布安全演练结束 学校消防安全疏散演练方案 为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。 一、 处置火灾事故的组织： 学校安全工作领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 组员：全体老师 二、 报警程序： 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“XX学校发生火灾，请迅速前来抢救”待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；XXX负责向120求救及向上级部门领导汇报情况。 XXX同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，然后到XX公路路口等待引导消防车辆，XXX检查疏散校园消防通道；如情况需要，XXX负责关闭学校总电源。 三、 组织实施安排： 消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 具体疏散工作安排：（略） 操场秩序指挥：XXX、XXX、XXX （如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生）