高中历史人教部编版（新）必修 中外历史纲要（上）(2019)第1课文明的产生与早期发展 公开课公开课.pptxVIP

《中外历史纲要》（上）第一单元; 必修课程;学会使用教材;通读目录，将中国历史分成三段？指出每段历史的主题词？;第一单元从中华文明起源到秦汉统多民族封建国家的建立与巩固; 中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。中华文明多元一体，源远流长，生生不息，展现了自身发展道路的独特魅力。中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代与新石器时代。夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期。春秋战国是政治、经济、社会、文化大变动的时期，百家争鸣是这一变动的思想反映。秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。 通过本单元的学习，了解中华文明的起源情况以及早期国家特征；理解战国时期变法运动的必然性，了解孔子、老子学说与百家争鸣局面及其意义；认识秦汉时期统一多民族封建国家的建立、巩固在中国历史上的意义，以及秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。;第1课中华文明的起源和早期国家;史料实证;1.请作关于本课的一个时间轴;;早期人类分布的特点是什么？;;距今7000—5000年前;打制石器;史料探究：中华文明起源有何特点？ ;前2070;原始社会; 二、从部落到国家 1.部落 (1)三皇时代：时代较早，名称众说不一，神话色彩浓重。 (2)五帝时代 ①黄河中上游一带的部落首领____联合另一部落首领炎帝，结成炎黄部落联盟， 。 ②根据推举和考察，由舜继承尧的地位。这种做法称为“____”。 ③夏部族的禹因治水有功，接受舜的禅让，成为联盟首领。;2、国家的产生： (1)雏形出现：考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，阶级阶层分化较明显，有专家认为其具备了国家的初始形态。 (2)夏朝建立 ①约公元前____年，禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。河南洛阳偃师发现的 。 ②禹死后，其子__继位， 。;(3)夏朝的统治　　　 ①中央：夏王是最高的统治者。设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。 ②地方：除对夏部族生活的地???实行直接统治外，对其他地方主要通过 。; 三、商和西周 (一)商朝 1、建立：约公元前1600年，商部落首领___推翻夏朝，建立商朝。 2、实证： 是商人刻写在龟甲、兽骨上的占卜记录，证实了史书中有关商朝的历史记载。/青铜文化，用于祭祀　 3、国家机构： 是最高统治者，下设尹及各类事务官； 实行 的国家管理结构。 4、势力范围：东到大海，西及陇山，南跨____，北至燕山。 5.商朝灭亡。;(二)西周 1、建立：公元前1046年，______伐纣，经过牧野之战，灭商建周，定都镐京，史称西周。 2、政治统治 (1)制度：实行_____与宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士” 。 (2)作用：加强了周天子对地方的政治统治，解决了统治阶级内部在__________分配方面的矛盾和冲突。;费：费姓有两个读音——一个读作f e i，一个读作 b i。读音不同，来源各异。费（fei）姓源出姒（si）姓，夏禹之后，是个非常古老的姓氏。;含义：;;;周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生， 三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。 ;西周宗法制; ;西周的宗法制;（1）世袭制度。禹的儿子启在其死后继承了禹的地位，从此开始了“家天下”的局面；商代则形成了“父死子继、兄终弟及”的权力继承规则；周代则形成了嫡长子继承制。 （2）神权与王权的密切结合。商朝的一切政治事务，都通过占卜进行决策；周代的最高统治者则宣称自己是“代天治民”，自称“天子”。 （3）以血缘关系为纽带分配国家政治权力。商和周都盛行宗法制，以血缘关系的亲疏来决定政治地位的高低。 (4)最高执政集团尚未实现权力的高度集中；（分封制下诸侯权力较大） ;3、西周灭亡 (1)公元前841年，爆发“ ”，周厉王出逃，召公、周公共同执政，史称“共和行政”。 (2)公元前771年，西北游牧民族 攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。 (3)公元前770年，周平王东迁洛邑。;(三)商周时期的社会经济 1、特征：奴隶制社会经济发展并走向繁荣。 2、表现;;早期国家基本特征;★井田制 1、演变过程：开始于商；鼎盛于西周；瓦解于春秋；废除于战国。 2、瓦解原因： ①根本原因：生产力的发展（铁制农具的使用，私田增多