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自动化制造系统教学大纲 Automatic manufacturing system 一、课程基本信息 学 时：24 学 分：1.5 考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30%。 中文简介：本课程是机械工程类专业选修课，培养学生具有机械自动化制造技术基本知识和专业能力，以及自动化制造系统的系统化规划、设计、分析及优化运行的基本理论和方法。培养学生掌握面向多品种、中、小批量生产的柔性自动化制造系统、以适应制造企业向着精益生产、敏捷制造的方向发展等，为学生将来从事自动化制造系统方面设计、生产、运行、管理工作奠定基础。 二、教学目的与要求 本课程是在金属工艺学、机械设计、机械控制工程基础、机械制造中测试技术、机械制造装备与设计、机械制造技术基础、CAD/CAM等课程学习的基础上，对其进行深入系统的学习，其中CAD/CAM、机械制造装备与设计、机械制造技术基础是本课程学习的重要基础。学生通过本课程的学习，除了加深对已学课程理解之外，重要的是要掌握自动化制造系统基本知识、以及自动化制造系统规划、设计、分析及其优化运行的基本理论和方法。 三、教学法与手段 课堂讲授、课堂讨论和课后练习结合。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 自动化制造系统概论 4 1. 自动化制造系统的定义、组成及学科特点 了解 2. 自动化制造的意义及其发展历程 了解 3. 自动化制造系统的特点、适用范围及实现原则 了解 4. 自动化制造系统的评价指标 了解 5. 系统工程技术与自动化制造系统方法论 了解 重点与难点：自动化制造系统的定义、组成. 衡量学习是否达到目标的标准:通过课后习题作业来了解课堂学习情况。 第二章 自动化制造系统的组成 4 1. 自动化制造系统的常见类型 了解 2. 自动化加工设备 了解 3. 工件储运系统 了解 4. 刀具准备及储运系统 了解 5. 工业机器人 了解 6. 质量控制和运行监控系统 了解 7. 辅助设备 了解 8. 控制与通信系统 了解 重点与难点：掌握自动化制造系统的常见类型、加工设备，工件储运系统，刀具准备及储运系统，检测及监控系统、控制系统；理解其辅助设备。 衡量学习是否达到目标的标准:通过课后习题作业来了解课堂学习情况。 第三章 自动化制造系统的总体设计 4 1. 系统的可行性论证 掌握 2. 系统分析及系统类型的选择 掌握 3. 总体设计的内容及步骤 掌握 4. 零件族的确定及工艺分析 掌握 5. 总体布局和设备配置设计 掌握 6. 自动化制造系统的控制与生产管理 掌握 重点与难点：理解自动化制造系统类型的意义与原则、总体设计的内容及步骤、可靠性分析。 衡量学习是否达到目标的标准:通过课后习题作业来了解课堂学习情况。 第四章 自动化制造系统各分系统的设计 4 1. 加工设备选择 掌握 2. 工件储运及管理系统方案设计 掌握 3. 刀具储运及管理系统方案设计 掌握 4. 作业计划与调度系统设计 掌握 重点与难点：加工设备选择、工件储运及管理系统方案设计、刀具储运及管理系统方案设计、作业计划与调度系统设计、检测与监控系统设计。 衡量学习是否达到目标的标准:通过课后习题作业来了解课堂学习情况。 第五章 自动化制造系统的计算机仿真及优化 4 1. 计算机仿真的基本概念及意义 掌握 2. 计算机仿真的基本理论及方法 掌握 3. 自动化制造系统仿真研究的主要内容 掌握 4. 通用仿真语言GPSS简介 掌握 5. FMS仿真实例 掌握 重点与难点：仿真的基本概念、基本理论及方法，自动化制造系统仿真研究的主要内容. 衡量学习是否达到目标的标准:通过课后习题作业来了解课堂学习情况。 第六章 机电一体化系统设计及应用举例 4 1. 计算机集成制造系统CIMS 了解 2. 精益生产LP 了解 3. 敏捷制造AM 了解 4. 智能制造系统的基本概念 了解 5. 网络化制造 了解 6. 可重构制造系统 了解 7. 快速原型制造技术 了解 8. 低碳制造 了解 重点与难点：计算机集成制造系统、精益生产、敏捷制造、智能制造系统；了解新型制造企业轮图、自动化制造系统的发展趋势。 衡量学习是否达到目标的标准:通过课后习题作业来了解课堂学习情况。 24 五、推荐教材和教学参考资源 1．自动化制造系统，张根保主编，机械工业出版社，2016 2. 机械制造自动化技术，周骥平主编，机械工业出版社，2012