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中班社会鲜花送妈妈教学设计反省 中班社会鲜花送妈妈教学设计反省 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 中班社会鲜花送妈妈教学设计反省 中班社会鲜花送妈妈授课设计反省 中班社会鲜花送妈妈授课设计反省主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，授课反省等内容，体验小 动物热爱妈妈的感情，经过涂色，感知颜色有很多种搭配，适合少儿园老师们上中班社会活动课，快来看看鲜花送妈妈授课设计吧。 设计背景 春天是花的季节，花的海洋，如何让少儿感觉美，表现美， 需要老师的积极有效的引导。经过涂色，感知颜色有很多种搭配。 体验小动物热爱妈妈的感情培养少儿爱妈妈的感情。 活动目标 1．体验小动物热爱妈妈的感情。 2．经过涂色，感知颜色有很多种搭配。 3．培养少儿爱妈妈的感情。 4．培养少儿敏锐的观察能力。 5．研究、发现生活中的多样性及特色。 重点难点 1．经过涂色，感知颜色有很多种搭配。 2．培养少儿爱妈妈的感情。 活动准备 1．3个小动物（猪、熊、猫）和分别穿3种不一样颜色衣服 －1－ 的动物妈妈（红、黄、蓝）图片。 2．3束不一样颜色的花（红、黄、蓝）。 3．油画棒、妈妈衣饰图片。 4．涂色步骤图。 5．衣饰店场景部署。 活动过程 一、设置故事情况，引起少儿兴趣 1．出示动物图片。 教师：今天，是妈妈们的节日，小猪、小熊和小猫都准备送 给自己的妈妈一束花。我们来看看，他们带了什么颜色的花朵？ 2．出示3束花（红、黄、蓝）。 教师：小猪为妈妈准备了红花，小熊为妈妈准备了黄花，小 猫为妈妈准备了蓝色的花。 3．教师：这些花漂亮吗？可是呀，兔宝宝也给妈妈送了一 束花（出示），你们看，哪个妈妈的花更漂亮？（兔妈妈）为什 么？（花五彩斑斓的） 4．小猪、小熊、小猫也想送五彩斑斓的花给妈妈，（换花） 现在妈妈们可快乐了，为什么妈妈那么快乐？（花也变成五颜六 色的了，更漂亮了。） 5．小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上（老师粘花），动物 －2－ 妈妈们的衣服也变得漂亮了！ 二、谈论交流 1．小朋友，你们爱自己的妈妈吗？ 2．若是让你给妈妈的花朵衣服涂上漂亮的颜色，（出示老师 准备的花朵衣服），你们愿意吗？ 3．那你们看，这件衣服漂亮吗？为什么？（不漂亮，没有 颜色）教师出示一种颜色的衣服问：“那这件衣服漂亮吗？为什 么？（一种颜色，看不出花朵了）或（漂亮） 4．小朋友，你们还有什么方法让妈妈的衣服变得更漂亮呢？ （花的颜色不一样样更漂亮——出示底色和花色不一样样的衣服） 5．教师：我们可以按这样的序次给妈妈画衣服。 出示涂色步骤图：无色衣服——涂上底色的衣服——涂上底 色和花色的衣服并一边讲解。 6．好了，让我们去衣饰店给妈妈选一件衣服吧。 三、画一画：我给妈妈做衣裳 1．带少儿到设置的情境——衣饰店优选衣服。 2．给妈妈的衣服涂上自己喜欢的颜色。 3．另选其他颜色的油画棒，为花朵涂上颜色。 四、交流分享，互相欣赏。（少儿拿着自己的作品到黑板前， 互相欣赏交流。） －3－ 结束语：乖孩子们，让我们回去（让我们把衣服收好，回家 后把衣服送给妈妈吧），把衣服送给妈妈吧！ 授课反省 这个美术活动的目标要求其实不太高，而且有了小班一年的绘 画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为过去的美术活 动太侧重基本技术的培养，忽略了感情体验，，因此，在我把重 点放培养少儿爱妈妈的感情上。 －4－