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论诚信教育的原则与方法 【内容提要】“契约——诚信”教育与“平等——民主”教 育、“尊重个人——社会合作”教育一起共同构成新时期新道德 教育的基础。实施“诚信”教育应遵循下列原则与方法：既要关 注孩子行为的结果又要关注孩子行为过程和手段的合理性和正当 性：对不同年龄阶段的孩子采取不同的教育方式；注重成人行为 的示范性：让孩子直面真实性的道德冲突。【摘 要 题】德育教 育【英文摘要】Education nb…… “诚信”是有序、有效和成 熟社会的重要标志。它作为一个社会的基础道德的重要内容与市 场经济以及整个社会道德体系的稳定与发展密切相关。历史已经 反复证明在一个诚信丧失的社会不仅正常的市场经济秩序很难建 立起来而且整个社会的道德体系都将面临倾覆和崩塌的危险。 新 中国成立以来我国一直在计划经济体制下运行人们对社会主义市 场经济体制下的“诚信”道德的内容、体系及其价值和意义还相 当陌生这使得社会主义市场经济的建立和发展得不到社会道德力 量的强有力的支撑在许多地方“诚信”的丧失已经成为窒息经济 发展的强大障碍和“瓶颈”。因此在整个社会中建立起社会主义 “诚信”道德体系在我国具有特别重要的意义。 诚信道德体系的 建立与发展既有赖于社会法律体系的建立与完善、公众对道德行 为的自我约束也有赖于社会对年轻一代的教育。美国著名教育家 杜威曾经说过当一个社会对现实的道德状况不满意时它首先应求 第 1 页 共 4 页 助于教育。这是因为现实社会的道德价值观虽然无明无刻不对学 校教育产生重要的影响但学校毕竟是社会主流文化的代言人并且 具有强大的教育能力一个社会如果要想主动地改造和重建社会道 德它就应首先在学校中倡导并实践新道德。一些专家曾这样评价 20 世纪上半叶杜威所倡导的进步主义教育改革认为这次改革虽然 在科学知识的教育方面没有取得成功但其倡导并实践的平等的师 生关系、民主的学校气氛却渗透到年轻一代的深层道德价值体系 中为现代美国式的平等、民主社会制度的建设和发展打下了坚实 和久远的民众心理基础。由此可见我国要想在不久的将来建立起 能适应社会市场经济发展的社会新道德体系就必须在学校中倡导 并实践以“诚信”为重要内容的新道德和新道德教育。 “契约— —诚信”教育是适应时代发展的我国社会主义道德教育的重要组 成部分它与“平等—— 民主”教育、 “尊重个人——社会合作” 教育一起共同构成新时期新道德教育的基础。因为这三个方面是 建立成熟的市场经济体制推进社会政治民主化进程和形成人与人 之间相互尊重与合作新关系的核心道德基础代表当今社会文明进 步的发展方向。我们之所以成对地提出三种新道德观是因为每对 道德观或道德行为都是密不可分的。没有契约就无所谓诚信；没 有平等就不可能出现真正意义上的民主；没有对个人的尊重社会 合作就难以健康的发展。 应当看到我国学校在 “诚信”教育方面 所面临的形势还相当严峻：首先当前社会的非诚信行为对儿童、 青少年的污染已经十分严重。2000 年湖南嘉禾高考舞弊案、广东 第 2 页 共 4 页 电白县利用BP 机高考舞弊案一度引起全国震惊。各大媒体纷纷报 道北京、重庆、长春等地高校大学生以考试“枪手”和“枪 手”“中介”为“职业”[1]。另据《中国青年报》20__年 4 月 30 日报道不少“考试枪手”已把阵地转移到网上一知名网站上“枪 手”求职的贴子在 72 小时内竟被点击 99 次[2]。考试作弊在许多 地方是相当普遍的现象在一些学校已经达到了不用严厉惩罚的手 段已难遏制的地步。其次“诚信”教育还没有作为道德教育的重 点进入到教育过程中相当数量的教师不仅不熟悉“诚信”教育的 内容、原则和方法而且在教育活动中非诚信言行发生的频率相当 高。一些中小学教师居然鼓励和纵容自己的学生考试作弊[3]。 《中国青年报》20__年 7 月 15 日报道：去年高考前夕山东省菏泽 市曹县一中一些教职工为了提高升学率、多得奖金私自决定让个 别高二尖子生报名参加高考致使 283 名高二学生参加高考报名其 中有近 80 名学生涉嫌替考[4]。为了应付上级有关部门的检查一 些教师还循循善诱地教学生说谎。《中国消费者报》20__年 4 月 29 日报郑州巩义市大峪沟镇当时的教办主任于20__年秋季至 20__ 年春季两个学期违法向大峪沟镇 4 所中学和23 所小学在校的 8000 余名学生统一发放了非法出版物 6