北师大版一年级数学上册教学设计：5.3左右.docxVIP

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2023-08-07 发布于山东
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北师大版一年级数学上册教学设计：5.3左右.docx

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北师大版一年级数学上册教学设计：5.3左右一、教学目标理解数字位置如何影响数值大小能够正确地比较两个数的大小能够解决简单的比较大小问题二、教学重点和难点重点数字的位置如何影响数值的大小比较两个数的大小难点如何在概念理解基础上解决实际问题。三、教学过程 1. 热身教师拿出两个数字卡牌分别让学生判断哪个数字更大或更小，并简单问学生为什么。 2. 导入教师询问学生是否在日常生活中发现过数字的大小关系。通过学生的回答引出数字位置对数值大小的影响。 3. 讲授教师利用教学卡片介绍个位、十位和百位的概念，指示学生使用教材上练习册上的数字比较小游戏进一步练习。 4. 拓展将两个有位置关系的数字嵌入到语境中，了解数字大小顺序，例如比较2毛5和1元的大小。 5. 巩固学生们分组完成小组比赛，比赛规则如下：将15个数字卡从小到大排列确保每组成员均有参与 6. 作业在练习册上完成练习，并将其中的几道题目分享送给小组。四、课后反思在教学过程中，由于时间较紧，在小组活动中有些组所剩时间比较少。如果在活动的时间分配上掌握得更好，将对待课程教学效果更佳。此外，在步骤3中，数字比较小游戏可能还不够清晰易懂，下次教学需要更好的准备相应的教具。