四年级上册数学教案-91数的世界｜苏教版1.docxVIP

四年级上册数学教案-9.1数的世界（1）｜苏教版1 数的世界 教学内容：苏教版义务教科书四年级上册第 100页1-6题。 教学目的： 1、进一步掌握除数是整十数的口算，及除数是两位数的除法笔算方 法。 2、使学生进一步熟悉整数四册混淆运算的运算次序。能正确地按顺 序计算。 3、经过练习，关于整数四册混淆运算的题目能根据题目的特点灵活 计算，使计算更加合理简易。 学情剖析：学生关于除数是两位数的计算题基本能正确计算，但关于 整数四册混淆运算的题目怎样进行灵活运算却有很大的困难，所以本 节课的重点将放在怎样进行简算方面。 重难点：整数四则混淆运算的剖析、判断及简算。 教学过程：一、惯例积累 1、口算下面各题 80÷20150÷50630÷70 2×4592÷251÷3 300÷60560÷8480÷80 2、192÷30192÷38 谁的结果更大，为什么？每组算一个。（被除数相同，除数越大，商 就越小） 3、用简易方法计算 860÷406200÷3002700÷160 6200÷300为什么商是20而不是2，余数是200不是2. 二、拓展提高 1、675—600÷15×12 2、720÷[（187+18）÷41] 请同学们说说这两题的运算次序是怎样的？ 谁来说说整数四则混淆运算的运算次序是怎样的？ （没括号的，先算二级运算，若同级运算连在一同，则从左往右算， 有括号的，先算括号里面的） 3、请根据数据的特点灵活计算。 360÷24320÷（32×5） 630÷14÷5720÷5÷9 谁能来说说除法的性质是什么？ 4、选择合适的方法进行计算 78×5×2100÷5×2 为什么第2题不能先算乘法。 三、经过这节课复计算题习，你有什么想说的？