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九年级语文集体备课计划 九年级语文集体备课计划 一、指导思想： 本备课计划旨在认真贯彻学校要求，转变教育观念，积极领会新课改的精神，不断探索教学实践，努力把握新课程要求的特点。同时，借鉴以往初三语文的教学经验，总结完善教学方法，立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面落实教学的各项常规，为提高中考语文成绩而努力。 二、工作目标： 1、重视教学常规工作，团结奋战，资源与经验共享，力争提高教学质量，确保教学目标落到实处。 2、充分利用现代教育技术，调动学生的学习兴趣，发挥他们的主动性，教师要在教学手段、教学方法上下功夫，利用学校的硬件设施，为语文课堂注入新鲜血液，让语文的理念和网络丰富资源为语文教学服务。 3、注重与生活实际的联系，增大阅读面和知识面，开拓学生的视野，提高学生的人文素养，从而以语文素质的提高带动学生整体素质的提高。 三、具体措施： 1、继续加强集体备课，全员参与，主讲人提议，大家集中讨论、商议，明确本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方法、作业的布置、处理等项目，以及本周教学和本部分教学内容中的得与失，为以后的教学总结经验和教训。 2、注重教师教学常规的落实，人人必须有准备有教案才能进课堂，充分利用好课堂的40分钟，提高课堂效率。 3、配合毕业班复习课，注重互相交流、讨论和实效，不能只讲不评，从而提高自身的整体素质。 4、课堂上关注学生，搞好学生学习规范化的活动，纠正学生的不良学习习惯，提高学生的听课效率，培养学生的上进心和竞争意识。课下多和学生谈心、交流，提高学生的学习积极性。 四、工作安排： 第1周：学习学校教学教研计划，讨论并制订备课组计划。布置本期教学任务，征求老师教育教学意见。 第2周：探讨现代文教学最佳方法。 第3-4周：探讨议论文写作教学最佳方法，相互听课学习。 第5周：讨论如何写好材料作文。 第6周：组织第一阶段反馈测试。 第7-9周：探讨现代文阅读教学最佳方法，相互听课学习。 第10周：期中复习计划讨论与确定。 第11周：期中考试质量分析。 第12周：讨论如何上好文言文。 第13-14周：交流成功的教学经验，总结失误的教训。 第15-16周：听课与评课。