四年级下册数学教案-9.1 整理与复习—数的世界丨苏教版 .docxVIP

四年级下册数学教案-9.1 整理与复习—数的世界丨苏教版 教学目标 复习数的读法和数位的概念。 学习用数轴表示数，掌握数轴上数的位置规律。 进一步认识整数，并了解整数的性质。 教学重点 用数轴表示数。 整数的认识和性质。 教学难点 数轴上数的位置规律的理解和掌握。 整数的概念和性质的认识。 教学方法 多媒体教学法。 合作学习法。 教学过程 第一步：复习数的读法和数位的概念 复习数的读法和数位的概念，引导学生回忆一些基本的数学知识。 第二步：学习用数轴表示数 教师出示数轴，并让学生观察数轴上的内容。 教师引导学生用自己的话描述数轴的特点和数轴上的数字。 教师通过讲解和示范，教会学生如何用数轴表示数，并让学生在黑板上练习几组题目。 教师布置课外作业，让学生在书本上继续练习数轴表示数的方法。 第三步：掌握数轴上数的位置规律 教师出示几个数，并让学生在数轴上找出这些数的位置。 教师引导学生总结数轴上数的位置规律，如“正数向右，负数向左”等等。 教师让学生练习一些类似的题目，巩固对数轴位置规律的掌握。 第四步：进一步认识整数 教师简要介绍整数的概念和特点，并与学生共同探讨一些整数的例子。 教师让学生找出数轴上的整数，并询问学生整数的意义和用处。 教师通过讲解和形象的示范，教会学生如何进行正整数和负整数的加减运算。 教师让学生练习一些类似的题目，巩固对整数的学习。 第五步：了解整数的性质 教师引导学生总结整数的性质，如相反数性质、相加等于零等等。 教师提示学生，让学生找出一些整数相加等于零的例子，并让学生用自己的话阐述相加等于零的性质。 教师鼓励学生多思考，尝试解决一些简单的整数问题。 教学总结 通过本节课的学习，学生们进一步掌握了数的读法、数位概念、用数轴表示数、整数的概念和性质等知识点。希望学生们在以后的学习中，可以更好地应用这些知识，为自己的数学学习打下坚实的基础。