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四年级下册人教版第八单元_第2课时_复式条形统计图(学习任务单)
第八单元???第2课时??复式条形统计图?????学习任务单
【课前任务单】
1.说一说:你能从统计表中知道哪些信息?
下面是某地区城镇人口统计表(单位:万人)
年份
1980
1990
2000
2010
2020
城镇人口数
21
27
35
46
55
下面是某地区农村人口统计表(单位:万人)
年份
1980
1990
2000
2010
2020
农村人口数
58
54
49
43
38
(1)你能把两个表合并成一个表吗?
(2)这个复式统计表反映了什么?
【课中任务单】
任务一:探究复式条形统计图
1.单式条形统计图
教学例3情景图。
下面是某地区城乡人口统计表(单位:万人)
年份
1980
1990
2000
2010
2020
城镇人口数
21
27
35
46
55
农村人口数
58
54
49
43
38
(1)看一看:从两张不完整的单式条形统计图,你看懂什么?
(2)试一试:将这两张不完整的单式条形统计图补充完整。
(3)想一想:怎样绘制条形统计图?
2.纵向复式条形统计图
(1)说一说:怎样简单、清晰地比较城乡相同年份人数的变化情况呢?
(2)画一画:请同学们根据统计表中的数据,把教科书P92上的复式条形统计图补充完整。
(3)说一说:怎样区分两组数据呢?
(4)比一比:比较刚才这幅统计图有什么优点?
3.观察画好的复式条形统计图,回答以下问题:
(1)哪年城镇人口数最多?哪年最少?
(2)哪年乡村人口数最多?哪年最少?
(3)哪年城乡人口相差的数量最大?哪年最小?
(4)你还能得到哪些信息?
【趁热打铁1】
1.下面是2022年上半年某市空气质量情况统计表。
(1)请根据表中数据完成复式条形统计图。
(2)这两个季度中,(????)级天数最多,有(????)天。
(3)这两个季度中,(????)级的天数相差最多,(????)的天数相差最少。
我发现:??
(4)复式条形统计图,不但可以清楚地反映(????)的多少,而且可以把两组数据进行(????),从而获取更多的信息。
(5)在制作复式条形统计图时,相同长度的(????)所代表的量要相同,也就是(????)要相同,要在图的右上角注明(????)。
任务二:认识横向复式条形统计图,感受复式条形统计图的不同呈现形式。
课件出示横向复式条形统计图。
(1)看一看:认真观察,你能从中获取哪些信息?
(2)说一说:为什么复式条形统计图有横向和纵向之分呢?
(3)画一画:请大家将教科书P92的横向复式条形统计图补充完整。
【趁热打铁2】
2.小花调查的盛世龙源小区和玫瑰花园小区上周末各种垃圾的产生量如下:
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
盛世龙源小区
3000千克
1900千克
400千克
2700千克
玫瑰花园小区
2300千克
1700千克
200千克
2100千克
(1)请你根据调查的数据补全下面的统计图。
盛世龙源小区和玫瑰花园小区上周末各种垃圾的产生量统计图
(2)上周末盛世龙源小区(????)垃圾的产生量最少,玫瑰花园小区(????)的产生量最多。
我发现:横向复式条形统计图的绘制方法与纵向复式条形统计图的绘制方法(????),只是把横轴和纵轴表示的内容(????)。
任务三:对比总结
1.议一议:复式条形统计图和单式条形统计图有什么区别呢?
2.想一想:怎样画复式条形统计图?
【趁热打铁3】
3.下面是四(1)班同学参加社团活动的人数统计表。(每人只参加一项活动)
社团名称
舞蹈
体育
乐器
手工
航模
男生/人
3
7
2
4
6
女生/人
8
3
6
4
2
(1)根据上面统计表完成统计图
(2)四(1)班参加社团活动的一共有(??????)人。
(3)请你再提出一个其他的数学问题并解答出来。
我发现:画复式条形统计图的步骤:
①画(????)和(????),写上横轴和纵轴的名称;②定(????)(每一格表示几个单位);③定(????);④写(????),画(????);⑤涂(????);⑥标统计图的(????)和(????)。
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参考答案:
1.(1)见详解
(2)一;73
(3)二;三级及以上
(4)数量;比较
(5)直条;数量;图例
2.(1)见详解
(2)有害;可回收物
(3)相同;交换位置
3.(1)见详解
(2)45
(3)提问:参加航模
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