【统编版高中语文选择性必修下册】《孔雀东南飞》PPT课件2.pptxVIP

;1. 终老不复取 2. 箱帘六七十 3. 蒲苇纫如丝 4. 合葬华山傍 5. 府吏见丁宁 6. 摧藏马悲哀;偏义复词;1. 何乃太区区(4) 　　2. 汝岂得自由(4) 3. 可怜体无比(4) 　　4. 再拜还入户(7) 5. 槌床便大怒(6) 　　6. 感君区区怀(12) 7. 共事二三年(3) 　　8. 大人故嫌迟(2);9. 守节情不移(2) 　 10. 处分适兄意(20) 11.承籍有宦官(17) 12.本自无教训(10) 13.汝是大家子(28) 14. 自可断来信(16) 15. 叶叶相交通(23) 16.渠会永无缘;1. 孔雀东南飞(1) 2. 留待作遗施(8) 3. 窈窕艳城郭(28) 4. 仕宦于台阁(28) 5. 手巾掩口啼(23) 6. 槌床便大怒(6);8. 头上玳瑁光(9) 9. 府吏马在前，新妇车在后(11) 10. 足以荣汝身(19) 11. 交广市鲑珍(21) 12. 逆以煎我怀(12) 13.兰芝惭阿母(13) 14. 卿当日胜贵(25);1. xiāng 表示一方对一方有所动作之词， 偏指一方， 有称代作用，可代“你、我、他、它〞等。 2. xiāng　adv，表示互相、彼此。 3. xiàng　n，相貌。 4. xiàng　v，观察; 儿已薄禄相(3) 六合正相应(21) 叶叶相交通(32) 枝枝相覆盖(32) 黄泉下相见(26) 悔相道之不察兮;及时相遣归 相见常日稀(2) 久久莫相忘(8) 会不相从许(6) 嬉戏莫相忘(10) 还必相迎取(7) 好自相扶将(10) 誓天不相负(11) 不得便相许(17) 登即相许和(20) 蹑履相逢迎(24) 怅然遥相望(24) 誓不相隔卿(11);相见常日稀(2) 君既假设见录(12) 府吏见丁宁 渐见愁煎迫(29) 图穷而匕首见;;适;;;指出以下句式 1、非为织作迟，君家妇难为 2、为仲卿母所遣 3、誓天不相负 4、君既假设见录 5、亦自缢于庭树 6、仕宦于台阁 ;一、文学常识;夜半;情节概括; 探究一：你认为本诗中被消灭的“美好〞 东西有哪些？;PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： ;???鸣入机织， 夜夜不得息。 三日断五匹， 大人故嫌迟。;鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。 著我绣夹裙，事事四五通。 足下蹑丝履， 头上玳瑁光。 腰假设流纨素， 耳著明月珰。 指如削葱根， 口如含珠丹。 纤纤作细步，精妙世无双。 ;上堂拜阿母， 阿母怒不止。;却与小姑别， ;;运用衬托的手法;揽裙脱丝履， 举身赴清池。;兰芝“美好〞形象;探究二：有人说：这场爱情悲剧产生的主要原因是焦仲卿的性格太过软弱?你同意吗？;焦仲卿：〔放于关系中考察人物〕 对待刘兰芝：“结发同枕席，黄泉共为友〞 对待母亲： 开始——既孝又怨，不敢违抗，忍辱负重，委曲求全。 后来——对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺、屈从，不顾“不孝有三，无后为大〞的封建礼教，自缢于庭树，作了最强有力的对抗。;探究二：有人说：这首南朝民歌是现实主义和浪漫主义的融合，你觉得表达在什么地方？;