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部编本人教版小学语文二年级上册《风娃娃》教学设计1 《风娃娃》教学设计 教学目标： 知识与技能：能认识并正确朗读“抽、续”等8个生字，认识多音字“转”，并能写出“吸、极”两个生字，能正确朗读1-3自然段。 过程与方法：通过交流识字方法让学生展示识字成果，体会识字的快乐。 情感、态度、价值观：通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事。 教学过程： 一、导入新课 1、教师出示风车问学生：“你们知道这是什么？”（风车） 2、教师问学生：“怎样才能使风车转起来？”（吹一下，有风） 3、教师引导学生一起来学习《风娃娃》，并注意读音，“娃娃”要读轻声。 二、初读课文 教师鼓励学生用自己喜欢的方式读读课文，