六年级下册第五单元写作：学写倡议书创优公开课课件.pptxVIP

;;话题讨论;话题讨论;中学生沉迷 ——网络游戏;基础学习;观看并小组交流倡议书的格式和内容构成特点:;倡议书格式; ;倡议书格式顺口溜;例文训练;倡议书的格式 倡议书的构成 倡议书的内容; 阅读《保护野生动物的倡议书》，小组内交流这篇倡议书的格式、构成、内容。;保护野生动物的倡议书 全县人民： 野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是，这些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护野生动物，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议： ; 1.关爱野生动物，保护森林。 2.做一名保护野生动物的积极宣传者。 3.提倡不食野生动物。 4.劝说、阻止伤害野生动物的人和事。 朋友们，让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起，大家共同保护野生动物。 倡议人：张伟 2019年2月8日 ;保护野生动物的倡议书 全县人民： 野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是，这些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护野生动物，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议： 1.关爱野生动物，保护森林。 2.做一名保护野生动物的积极宣传者。 3.提倡不食野生动物。 4.劝说、阻止伤害野生动物的人和事。 朋友们，让我们大家行动起来，从我做起，从现在做起，大家共同保护野生动物。 倡议人：张伟 2019年2月8日;请同学们找出下面这份倡议书的几处错误。;; 少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！ 此致 敬礼 ××县××中学 初一年级全体同学;拓展提升;1;小试牛刀;修改例文;; 下面这篇倡议书在讲述原因/现状部分，号召力度有些欠缺，小组合作想一想，我们如何修改，提升它的号召力。;;修改“小试牛刀” 习作： 《中学生远离网络游戏倡议书》 ;例文参考;例文参考;写作练笔;习作展示;习作展示;习作展示;课堂小结;如何写好一篇倡议书？;;在实践写作的过程中，我根据课文的指导和老师的讲解，认真构思、拟稿、修改，最终完成了自己的第一篇倡议书。虽然写作过程中有些困难和挑战，但通过自己的努力和请教他人，我逐渐完善了倡议书的各个要素和环节。 通过学习《学写倡议书》这篇课文，我不仅掌握了写作倡议书的基本知识和技巧，更重要的是，我明白了倡议书的意义和价值，以及自己作为一个公民的责任和义务。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加注重书面表达的规范和技巧，更好地运用倡议书这种文体，为推动有意义的事业或活动贡献自己的力量。;;以下为备用