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信息技术环境下的初中数学实验教学设计与实践 新课改背景下强调了学科核心素养的重要性，学科核心素养的载体是课程，不同阶段、不同类型的课程都有着不同的培养目标。初中数学实验课是位于每一章后面自选学习内容，这类课程以学生动手操作为主，能够激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。在巩固所学知识的同时，培养学生几何直观、应用意识、创新意识等方面的核心素养，作为新时代教师应该积极主动的应用和开发相关课程资源。 一、初中数学实验课教学模式的意义 （一）培养新时代人才的需要 21世纪是科技信息技术、经济迅猛发展的时代，世界各国竞争激烈。在这样的背景之下，社会对人才素质的要求和