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eic与emc的关系研究 一、 语音学与营造语言研究的顺序 胡强林主编的《语言高级课程》第一章介绍了几种重要的语言学概念和术语，包括语言概念和术语。etic（非位置研究）和ei（位置研究）的概念（第34页）。它们的原创者是由美国人类学家、语言学家Kenneth L·Pike。Pike(P.97)认为语言理论应当具有整体性并应与实际语言分析相结合,而不是把它们分裂为被假设自成一体的模块,为此他在1954年创建了两个新名词Etic和 Emic。它们实际上是索绪尔(P.83)提出的组合关系和聚合关系的发展。从词源学上Etic源于语言学术语Phonetic(语音的),Emic源于语言学术语Phonemic(音位的)。Pike把Phonetic和Phonemic的不同含义类比到他的人类社会文化体系研究中,使它们成为用于分析语言或分析其它社会科学体系的两个方法(P.127)。语音学的研究是从观察者的角度描述语言,对发音的研究,尤其是对某一语言的某些特别语音的研究并不需要研究者本人实际会说或懂得这门语言。音位学研究一门语言中区分意义的最小语音单位“音位”。相比之下,音位学的研究需要研究者本人懂得他所研究的这门语言,而且必须是操这门语言的社团一分子。James Lett(P.39)1988年在第87届美国人类协会的年会论坛上发言,从认识论的角度定义位学法和非位学法,他提出应当区别知识的来源和知识