民办高校发展现状以及竞争力提升策略研究_门超.pdfVIP

民办高校发展现状以及竞争力提升策略研究_门超.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教 育 观 察 2022年7 月 JIAOYU GUANCHA 第11卷 第19期   民办高校发展现状以及竞争力提升策略研究 门  超 (南宁职业技术学院艺术设计学院,广西南宁,530008) [摘 要]民办高校是我国高等教育的重要组成部分,对推进我国高等教育的发展具有重要的战略意 义。 但是,我国民办高校在发展过程中仍存在以下问题:建设特色不鲜明,趋同化严重;治理体系不完善,管 理制度落实不到位;办学基础薄弱,教育教学改革难以推进;教师流动性强,职业认同感低。 对此,民办高校 可以采取以下方式提高竞争力:以“特色发展”为抓手,做好学校中长期发展规划,助力学校高质量发展;以 “治理能力”为核心,建立科学的管理体制,实现学校全面发展;以“多元投资”为基础,拓宽社会参与办学渠 + 道,推动学校深度教育教学改革;以“内培 外引”为方法,建设一支稳定性强、结构合理、能力卓越的教师 队伍。 [关键词]民办高校;竞争力提升;高质量发展 - - - [中图分类号]G647  [文献标志码]A    [文章编号]2095 3712(2022)19 0025 04 DOI:10.16070/45-1388/g4s.2022.19.032     在高等教育大众化背景下,为了扩大我国高等 台了《中华人民共和国民办教育促进法》等文件,从 教育资源的有效供给、培养社会主义急需的应用型 政策层面上引导民办高校健康规范、可持续发展,为 人才,以及解决高等教育地区布局不合理、资源配置 推进高等教育治理体系和治理能力现代化奠定了政 不均衡等问题,我国逐渐开始重视民办高校的发展, 策基础,也为民办高校提供了外在驱动力。 使其得到前所未有的发展。 这不仅进一步满足了人 其次,我国社会出现了重大转型,高等教育供给 民群众对优质高等教育内生性的需求,而且有效地 侧与消费侧出现了一定的矛盾,客观上呈现出高等 促进了我国高等教育的高质量发展。 特别是教育部 教育多样化发展的状态。 随着社会经济的发展,我 办公厅印发的《关于加快推进独立学院转设工作的 国人民群众的物质需求已经逐渐得到满足,对精神 实施方案》明确指出:“中央部门所属高校、部省合 文明的需求逐渐提升。 在高等教育进入普及化阶段 建高校举办的独立学院要率先完成转设,其他独立 的当下,人民群众对接受高等教育的需求也逐渐增 [1] 学院要尽早完成转设。” 这不仅使我国民办高校 加。 但是,当前我国公办高校在办学规模、招生数量 的数量大幅增加,而且为未来民办高校的发展指明 等方面都存在着发展的瓶颈,其核心在于现有的高 了方向。 基于此,本研究通过调查我国民办高校发 等教育无法满足人民群众对优质高等教育的迫切需 展现状,剖析其中产生的问题,并据此提出民办高校 求。 为此,国家大力发展民办高等教育,是优化高等 提升竞争力的策略。 教育结构、增加高等教育资源供给的必要手段,能够 更好地服务人民群众的需求,提高高等教育的普 一、民办高校发展的驱动力解析 及率。 改革开放以来,随着我国市场经济的不断发展 最后,民办高校作为我国高等教育的办学模式 及人民生活水平的提高,人们对高等教育的需求已 之一,在实践发展的困境中面临着自身生存与发展 经从“数量型增长”向“质量型提升”转移,在客观上

您可能关注的文档

文档评论(0)

文韬武略 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

大学教师,教授职称、法学博士,从事教学10多年

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档