数学人教A版·选修2-2 推理与证明 直接证明与间接证明 综合法与分析法 课件.pptxVIP

成才之路 · 数学;推理与证明;2.2　直接证明与间接证明;典例探究学案 ;;了解综合法与分析法的特点，熟练应用分析法与综合法证明命题． ;重点：综合法和分析法的概念及思考过程、特点． 难点：综合法和分析法的应用．;新知导学 1．定义 利用__________和某些数学________、_______、_______等，经过一系列的__________，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法;2．综合法的特点 从“已知”看“_______”，逐步推向“________”，其逐步推理，是由______导_______，实际上是寻找“已知”的________条件． 用综合法证明数学问题，证明步骤严谨，逐层递进，步步为营，条理清晰，形式简洁，宜于表达推理的思维轨迹，并且综合法的推理过程属于演绎推理，它的每一步推理得出的结论都是正确的，不同于合情推理．使用综合法证明问题，有时从条件可得出几个结论，哪个结论才可作为下??步的条件是分析的要点，所以如何找到“__________”和有效的__________是有效利用综合法证明数学问题的关键．;P ; 牛刀小试 1．设a≥b0，求证：3a3＋2b3≥3a2b＋2ab2. [证明]　因为a≥b0，所以a－b≥0,3a2－2b20， 所以3a3＋2b3－(3a2b＋2ab2) ＝3a2(a－b)＋2b2(b－a) ＝(3a2－2b2)(a－b)≥0， 即3a3＋2b3≥3a2b＋2ab2.;新知导学 4．分析法定义 从要证明的______出发，逐步寻求使它成立的_______条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)，这种证明方法叫做分析法 ; 5．分析法的特点 分析法是综合法的逆过程，即从“未知”看“______”，执果索因，逐步靠拢“________”，其逐步推理，实际上是要寻找“结论”的________条件． 分析法的推理过程也属于演绎推理，每一步推理都是严密的逻辑推理．;P ; 7．分析法与综合法的区别与联系 (1)区别：综合法是“由因导果”，而分析法则是“执果索因”，它们是截然相反的两种证明方法．分析法便于我们去寻找思路，而综合法便于过程的叙述，两种方法各有所长，在解决具体的问题时，结合起来运用效果会更好．; (2)联系：在分析法中，从结论出发的每一步所得到的判断都是使结论成立的__________条件，最后的一步归结为已被证明了的事实．因此从分析法的最后一步又可以倒推回去，直到结论，这个倒推的证明过程就是__________法． 分析法便于思考，叙述较繁；综合法叙述条理清楚，不便于思考，综合法是分析法的逆向思维过程，表述简单，条理清楚．所以实际证题时，可将分析法、综合法结合起来使用，即：__________找思路，__________写过程．; (3)当待解决问题，一时打不开思路，不知从何入手时，有时可以运用__________去探求解题思路，特别是对于条件简单而结论复杂的题目，往往更是行之有效的方法．另外，对于恒等式的证明，也同样可以运用分析法证明．又如在立体几何证明题中，将待证结论作为条件和其他已知条件结合起来分析，看能够得出什么“结论”来逐步探求证题的思路，也是常用方法． ;牛刀小试 2．(2013·重庆理，6)若abc，则函数f(x)＝(x－a)(x－b)＋(x－b)(x－c)＋(x－c)(x－a)的两个零点分别位于区间(　　) A．(a，b)和(b，c)内 B．(－∞，a)和(a，b)内 C．(b，c)和(c，＋∞)内 D．(－∞，a)和(c，＋∞)内 [答案]　A [解析]　因为abc，所以f(a)＝(a－b)(a－c)0，f(b)＝(b－c)(b－a)0，f(c)＝(c－a)(c－b)0，由零点存在性定理知，选A.;[答案]　D;[答案]　a＋b;[答案]　9;;综合法的应用;[方法规律总结]　1.综合法证明命题的步骤 第一步：分析条件，选择方向．认真发掘题目的已知条件，特别是隐含条件，分析已知与结论之间的联系，选择相关的公理、定理、公式、结论，确定恰当的解题方法． 第二步：转化条件，组织过程．把题目的已知条件，转化成解题所需要的语言，主要是文字、符号、图形三种语言之间的转化．组织过程时要有严密的逻辑，简洁的语言，清晰的思路． 第三步：适当调整，回顾反思．解题后回顾解题过程，可对部分步骤进行调整，并对一些语言进行适当的修饰，反思总结解题方法的选取．;分析法的应用; [方法规律总结]　分析法证明不等式的依据、方法与技巧． (1)解题依据：分析法证明不等式的依据是不等式的基本性质、已知的重要不等式和逻辑推理的基本理论； (2)适用范围：对于一些条件复杂，结构简单的不等式的证明，经常用综合法．而对于一些条件简单、