高中三角函数教学设计及习题及.docVIP

第四章三角函数 章节结构图 三角函数是高中数学的一个重要知识板块，也是高考的热门和要点内容．在观察中，以简单题和中档题为主． 在复习本部分内容时，应当充分利用数形联合的思想，把图象和性质有机联合．利用图 象的直观性得出函数的性质，同时也要学会利用函数的性质来描述函数的图象．而在三角变换中，角的变换，三角函数名称的改变，三角函数次数的变换，三角函数表达形式的变换， 屡次出现．所以，在训练中，要清楚各样公式，以及它们之间的联系，注意总结规律，并在应用中注意剖析比较，进步才能． 3．1三角函数的观点 (一)复习指导 1．理解随意角的观点，理解弧度制观点，能进展弧度与角度的互化． 2．理解随意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，掌握随意角的三角函数在各个象限的符号． 3．会应用三角函数线解决与三角函数有关的简单问题． (二)解题方法指导 例1．写出与－60°终边同样的角的会合S，并把S中知足－2≤α≤4的元素α写出来． 例2．角α终边上有一点 P(x，1)，且cos 1，求sinα，tanα． 2 例3．求函数f(x) sinx 1 的定义域． 2 例4．α∈(0，)，比较sin,tan的大小． 22 (三)领会与感觉 1．要点知识_________________________________________________________________ ____________