教科版六年级上册科学导学案14《轮轴的秘密》15《定滑轮和动滑轮》.docxVIP

1.3整合《轮轴的奥密》、《定滑轮和动滑轮》 【学习目标】 1、认识什么是轮轴。 2、经过察看认识轮轴、定滑轮、动滑轮的省力规律。 3、意识到定滑轮和动滑轮的不同作用，发展探究简单机械的兴趣。 【重点】认识轮轴、定滑轮、动滑轮的作用。 【难点】做定滑轮和动滑轮的实验。 【使用说明与学法指导】 联合学习目标，仔细阅读课本P10-13，用红笔勾勒出重难点。特别注意思考课本中的图示“实验”和问题，联系生活实际，提早预测。 联合预习案第二次研读课本，合上课本后仔细达成导学案，迷惑随时记录在“我的迷惑”栏内，准备课上议论质疑。 温故知新 1、下列工具都是杠杆吗？ 2、找出杠杆的支点、使劲点、阻力点。 3、根据是否省力的标准将下列工具填入相应的表格。 杠杆类工具的名称 省力的杠杆 费劲的杠杆 不省力不费劲的杠杆 探究案 【探究1】如果轮换成更大的，是否会更省力呢？ 【探究2】当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向使劲？ 这说明定滑轮有什么作用？ 【探究3】在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？ 【课外拓展】回家试做一个小定滑轮。