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人教版六年级上册小学数学新插图全册教学课件
(新插图)人教版六年级上册小学数学全册教学课件页面清晰 精心整理汇编
分数乘整数(1)R·六年级上册
一、激活经验,导入新课1.根据题意列出算式: (1)5个15是多少? (2)3个17是多少? 15+15+15+15+15 或 15×517+17+17 或 17×3回忆一下,整数乘法的意义是什么?求几个相同加数的和的简便运算。
2. 计算下列各题。=1同分母分数的加法: 。分母不变,分子相加 同分母分数加法怎样计算?911
小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个? 二、经历过程,探究新知想一想,怎样列式计算呢??个
?个为什么用加法计算?3个 相加,用乘法表示就是 或 。你会算吗?自己试一试。(个) 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
?个13(个)(个) 小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。能约分的可以先约分,再计算,结果相同。
× =31.一袋面包重 kg,3袋重多少千克?。 想一想,这个算式表示什么意思?三、巩固练习,综合应用【教材P2做一做第1题】(kg)
2.填空。【教材P6“练习一”第1题】
23123. 计算下面各题。 【教材P2“做一做”第2题】
4.大约在一万年前,青藏高原平均每年上升约 m。按照这个速度,在那个时期,青藏高原50年能上升多少米?100年呢?(m)(m)答:50年能上升 m,100年能上升7m。 ×50=7100×100=7100【教材P6“练习一”第3题】
5. 用洗衣机洗衣物,洗1 kg衣物要用 勺洗衣粉。洗衣机里大约有5 kg衣物,一共需要放几勺洗衣粉?答:一共需要放 勺洗衣粉。【教材P6“练习一”第2题】
课外阅读最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的记载。在《左传》一书中记载,春秋时代,诸侯的城池,最大不能超过周国的 ,中等的不得超过 ,小的不得超过 。秦始皇时期,拟定了一年的天数为365 天。《九章算术》是我国1800多年前的一本数学专著,其中第一章《方田》里就讲了分数四则算法。在古代,中国使用分数比其他国家要早出一千多年。所以说中国有着悠久的历史,多么灿烂的分数的文化啊!
分数乘整数(2)R·六年级上册
1.说出下列分数的意义。 一、激活经验,导入新课
2.计算下列各题。1312
二、创设情境,探究新知=36(L)1桶水的体积是12L。3桶水是多少升?算式:12×3想: 求的是3个12L,也就是12L的( )倍是多少。3
算式: 想: 求12L的一半,就是求12L的 是多少。12=6(L)=161桶水的体积是12L
算式: 想: 求12L的 是多少。14=3(L)=131桶水的体积是12L
在这里一个数乘几分之几表示的是 。求这个数的几分之几是多少 这两个算式表示的意义分别是什么?
整数乘分数是怎样计算的呢?①整数与分数相乘,用分数的分子与整数相乘,分母不变。②计算时能约分的可以先约分,再计算出结果。
1.说说下列算式的意义。表示: ; 表示: ; 三、巩固练习,反馈提高
2.计算下列各题。2338244325255351111111
3.一袋面粉重5kg,已经吃了它的 ,吃了多少千克?×5怎么理解?把一袋面粉平均分成10份,吃了的占3份。= (教科书P3 做一做)
4.一辆汽车每小时行驶60km, 小时行驶多少千米?151=45(km)
说一说,分数乘整数和整数乘分数各表示什么?分数乘整数表示求几个相同分数相加和的简便计算;整数乘分数表示求一个数的几分之几是多少。说一说,分数与整数相乘怎样计算?分数与整数相乘,用分子与整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分再计算。四、课堂小结
分数乘分数(1)R·六年级上册
1.计算。表示: ;表示: ;==20的 是多少21的 是多少1618分数与整数相乘怎样计算? 一、激活经验,导入新课说一说,这两个乘法算式的含义。
2.填一填。2m的 是( )m; 1m的 是( )m.= =
李伯伯家有一块 公顷的地。这块地的 种土豆,
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