二年级上册数学同步练习-2.2 初步认识平行四边形 苏教版(含答案).pdfVIP

第二单元：平行四边形的初步认识 第 2 课时：初步认识平行四边形 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、计算题。 1．直接写得数。 25-6= 61-8= 14+9= 42-8= 53-7= 43+7= 30+62= 44-30= 24-10+45= 49-40+6= 39+20+11= 二、选择题。 2．两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个（ ）。 A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形 3．用同样长的小棒摆一个平行四边形至少要( )根。 A．4 B．6 C．8 4．用 不能拼成的图形是（ ）。 A．长方形 B．正方形 C．三角形 5．平行四边形的（ ）一定相等。 A．四个角 B．对边 C．四条边 6．沿下面图形中的虚线剪一剪,拼一拼,不可以拼成平行四边形的是( )号图 形。 A． B． C． 三、填空题。 7．平行四边形的对边________，对角________． 8．数一数，填一填。 试卷第 1 页，总 5 页 有_____个平行四边形 有_____个平行四边形 9． 上图中有______个四边形，有______个平行四边形。 10．数一数，图中有___个三角形，___个平行四边形． 11．请你做一个平行四边形框架并拉一拉，说说你发现了什么. 平行四边形具有________性，即________变形. 四、作图题 12．找一找、涂一涂（找出平行四边形涂上你喜欢的颜色） 13．在下面的点子图上画两个不同的平行四边形。 试卷第 2 页，总 5 页 14．在图上画一条线，把它变成两个平行四边形． 【拓展运用】 15．摆一摆，填一填。 用 12 根同样长的小棒摆成一个平行四边形，你能摆出几种不同的平行四边形 呢？试试看！ 根 数 长边 短边 16．画一画：在下面的平行四边形内画一条线，将这个平行四边形分成两部分。 想一想：上面的平行四边形被分成了（ ）形和（ ）形。 （填图形名称） 17．把下面的平行四边形剪成大小、形状完全一样的4 块,可以怎样剪?画一画。 试卷第 3 页，总 5 页 参考答案 1．19、53、23、34 46、50、92、14 59、15、70 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．相等 相等 8．5 6 9．4 2 10．5 3 11．不稳定 易 12． 13． 14． 或 15． 试卷第 4 页，总 5 页 根 数 长边 5 4 3 短边 1 2