制作纸飞机 教案 一年级下册劳动浙教版.pdfVIP

《制作纸飞机》教案 一、教学目标 1.知识与技能： （1）学习纸飞机的制作方法。 （2 ）掌握纸飞机的基本构造。 2.过程与方法： （1）培养学生的动手能力和创造力。 （2 ）培养学生的观察力和动手能力。 （3 ）培养学生的合作精神和团队意识。 3.情感态度与价值观： （1）培养学生的创新意识和实践能力。 （2 ）培养学生的勇于尝试和不怕失败的精神。 （3 ）培养学生的珍惜资源和保护环境的意识。 二、教学重难点 1.教学重点： （1）学习纸飞机的制作方法。 （2 ）掌握纸飞机的基本构造。 2.教学难点： （1）学习纸飞机的制作方法。 三、学情分析 本班学生年龄在 6-7 岁之间，大多数学生对纸飞机比较感兴趣， 但是对纸飞机的制作方法和飞行原理并不了解。在学生的认知水平方 面，大多数学生还处于感性认识阶段，需要通过实践活动来提高他们 的认知水平。在学生的动手能力方面，学生的动手能力比较强，但是 对于一些细节的处理和调试还需要进一步加强。在学生的团队合作方 面，学生的合作精神和团队意识比较薄弱，需要通过实践活动来培养 他们的合作精神和团队意识。 四、教学过程 1. 新课导入 （1）教师先出示一些纸飞机的图片，让学生看看这些图片，猜 测它们是什么。教师可以逐一展示这些图片，让学生说出图片中的物 体是什么，以及这些物体的特点和用途。这样可以让学生对纸飞机有 一个初步的认识。 （2 ）教师引导学生谈论一下纸飞机的特点和用途。教师可以问 一些问题，如：纸飞机的特点是什么？纸飞机的用途是什么？这些问 题可以引导学生思考，让他们对纸飞机的特点和用途有更深入的了解。 2. 讲授纸飞机的制作方法， （1）教师先向学生展示一些纸飞机的制作方法，让学生对纸飞 机的制作有一个初步的认识。教师可以用图示的方式向学生展示纸飞 机的制作方法。 纸飞机的制作方法：首先需要一张长方形的纸张，将其对折成一 个正方形，再次对折成更小的正方形，然后将纸张的一角向中心对折， 再将另一角也向中心对折。接着将纸张的两个角向下对折，然后再向 上对折，再向中心对折，重复这个步骤几次，最后将纸张的两个角向 下对折，再向上对折，最后将纸张的两个角向中心对折，就可以制作 出一个纸飞机了。如果想要让纸飞机飞得更远，可以在飞机的尾部加 上一些重量，如一张小纸片或硬币，这样可以让纸飞机更加稳定。 3. 实践：制作纸飞机 （1）教师分发纸张和工具，让学生动手制作纸飞机。教师可以 让学生选择自己喜欢的纸张和工具，让他们自己动手制作纸飞机。在 制作过程中，教师可以向学生提供一些帮助和指导，让学生更好地理 解和掌握纸飞机的制作方法。 （2 ）教师引导学生观察纸飞机的飞行状态，让学生了解纸飞机 的飞行原理和调试方法。教师可以让学生在室外或室内试飞纸飞机， 观察纸飞机的飞行状态，了解纸飞机的飞行原理和调试方法。在观察 过程中，教师可以向学生提供一些指导和建议，让学生更好地掌握纸 飞机的飞行原理和调试方法。 4. 总结 （1）教师引导学生总结纸飞机的制作方法和飞行原理。教师可 以让学生回顾一下自己制作纸飞机的过程，总结一下纸飞机的制作方 法和飞行原理。在总结过程中，教师可以向学生提供一些指导和建议， 让学生更好地掌握纸飞机的制作方法和飞行原理。 （2 ）教师引导学生总结纸飞机比赛的经验和教训。教师可以让 学生回顾一下自己参加比赛的过程，总结一下比赛的经验和教训。在 总结过程中，教师可以向学生提供一些指导和建议，让学生更好地掌 握纸飞机的制作方法和飞行原理。 五、板书设计 纸飞机的制作方法 1.折叠纸张 2.调整翼型 3.调试飞行状态 六、教学反思 本次教学中，教师通过讲解、实践和比赛等多种形式，让学生全 面了解了纸飞机的制作方法和飞行原理，提高了学生的动手能力和创 造力，并且培养了学生的团队合作精神和团队意识。但是在实践环节 中，学生的调试能力还需要进一步加强，需要在以后的教学中加强训 练。同时，在教学过程中，教师也需要根据