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* copyright ? 2011 by Shantou University Business School * （3）如何提高自我意识能力（续） 课堂游戏： 找4个愿意扮演西游记中师徒四人的同学，分别说明自己适合扮演相关角色的原因 如果这一取经团队需要增加一个成员，你希望他有什么特点？为什么？ 目的：通过假设的角色来提高自我意识（镜子） 大众传媒（如：电影、电视剧）对于认识自我、塑造自我的作用！（例：湖北卫视的一个节目！） 第二十七页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * （4）通过自我意识发展识别他人差异的能力 管理的一项重要技能：识别他人差异的能力 例：信任能力、团队能力 问题：识别他人差异的能力为什么很重要？ 1、容许他人与自己不同，获得心理平静 例：愤世嫉俗者、老子的学说 2、管理与他人关系时，可以因人而异 中国式管理尤其需要如此 第二十八页，共四十页，2022年，8月28日 copyright ? 2011 by Shantou University Business SchoolFor Course Study Only. Distribution Prohibited without Prior Permission copyright ? 2011 by Shantou University Business School copyright ? 2011 by Shantou University Business School copyright ? 2011 by Shantou University Business SchoolFor Course Study Only. Distribution Prohibited without Prior Permission copyright ? 2011 by Shantou University Business School 管理技能及方法 *?2008 copyright ? 2011 by Shantou University Business SchoolFor Course Study Only. Distribution Prohibited without Prior Permission * 第一页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * 第二讲 开发自我意识 第二页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * 问题 我是一个什么样的人？ 我如何知道我是这样子的呢？ 第三页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * 主要内容 1、技能评估：自我意识的诊断调查 2、开篇案例 3、技能学习 （1）什么是自我意识 （2）自我了解和自我接纳的重要性 （3）如何提高自我意识能力 （4）通过自我意识发展识别他人差异的能力 （5）自我意识的五个重要方面 4、课堂练习 第四页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * 1、技能评估：自我意识的诊断调查 评估表1：自我意识评估 评估表2：情商评估 参考本章附录计算得分，确认自己相关的自我意识水平 先不用理会这些分值的含义！ 第五页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * 2、开篇案例 案例： 某学校的校长，因患多种疾病、失眠及抑郁症，不能忍受痛苦而选择主动结束生命 该教授出任校长以前在学术上、事业上已经非常成功，但追求完美的他依然不满足于现状。在身体条件和工作能力不足以支撑的情况下依然选择出任校长，并且事必躬亲，不容许自身有一点懈怠（A型人格） 第六页，共四十页，2022年，8月28日 * copyright ? 2011 by Shantou University Business School * 2、开篇案例（续） 在长期的劳累和工作压力之下，该校长患上了甲亢、心脏等多种疾病，并长期处于失眠和抑郁状态。因此，他生活和工作并不快乐 他去世后人们有两种意见：有人认为精神可嘉，值得学习；有人认为并不可取，不应该效仿 第七页，共四十页