师德修养与教师成长学习心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 师德修养与教师成长学习心得体会 师德修养与教师成长学习心得体会 第一篇 通过对师德修养的学习，我深刻反思了以往工作中的缺乏，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：  一、要喜爱我们的教育事业，要对教育事业尽心尽力。  我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必需知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。  二、 敬重、关爱每一位学生学生。  每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。  三、努力进取，提高教学业务水平。  作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如教师学问缺乏，腹中空空，教学水平低，教学效果差，就难以起到典范的作用，难以使学生信服。教师学问水平的高低还直接影响着学生对教师的依靠感。具有创新精神，广博学问的教师，不但起到表率的作用。而且能更好地推动班集体工作，更有可能与学生取得更多的共同语言。教师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。  四、以身作则。  加里宁说过：“教师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的看法，都这样或那样地影响着学生。〞教师要时时以身作则，到处为人师表，做到讲课谈话使学生信服，行动举止为学生模仿佩服。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜爱模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。  我深切体会到教师的道德风范，对学生的成长起着至关重要的作用。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者。擅长运用新的教学方法。教师只有做到以身立教才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会进展，才会有学校教育的高质量。 师德修养与教师成长学习心得体会 第二篇 学习《新时期师德修养》，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清前路，明确方向，坚决自己的信念。  这本书主要从四个方面阐述师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德；二是教师对待受教育者的道德；三是教师对待同事和教师群体的道德；四是对待学生家长及其他社会人员的道德。我想这是依据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧。我想做为一名优秀的教师我们应当做到以下几点：  一、对待教育事业：  忠诚并献身与教育事业。要求教师在社会主义道德观和为人民服务的人生观的指导下，在处理个人与教育事业进展的关系时候，应采取利他主义的价值取向，就是所谓的“甘为人梯〞、“燃烧的蜡烛〞精神。  二、对待受教育者：  喜爱学生，诲人不倦。强调喜爱学生是教师对学生情感的最高境界。要求教师全面关怀学生的成长，严格要求而又敬重信任学生。  三、对待同事及教师群体：  坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。在教育现实中要表现为理解、团结和谦让。  四、对待学生家长及其他社会人员：  真诚相待、主动参与。要求教师在与学生家长交往的时候，表现出一种对家长的坦诚的沟通愿望，以及以主动主动的看法发起或者参教育有关的社会性活动。 师德修养与教师成长学习心得体会 第三篇 通过这次远程培训，我深刻感受到：教师个人专业成长不是一朝一夕就能胜利的，它需要在实践中探究，在探究中总结，更需要在时间中磨练，仔细反思，主动进取。