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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级数学备课组工作总结 小学三年级数学备课组工作总结 第一篇 紧急而又劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的教研组工作，我们有着几分充实，几分感慨。本学期我们二年级数学备课组在马主任的领导和全体数学老师们的相互协作下，顺利地完成了学校制定的各项教研工作，有序地完成了学期初制定的工作计划。现将本学期教研工作总结如下:   一、仔细学习，落实教学常规工作  本组老师工作看法主动仔细，根据规定仔细完成学校的各项工作，服从学校支配。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教育教学任务。  1 、期初订好计划。  本学期我们把“提高学生的计算能力、以及学生分析问题、解决问题的能力〞定为讨论和学习的主题。在本学期初每个数学教师能依据学校的教学工作计划，结合数学学科的特点，学生的实际，仔细订好学科计划，坚持教学科研与教学实践相结合的教研方向，以数学新课程标准为根据，仔细学习教育教学理论，以课堂教学为核心加强集体备课，以全面提高教学质量为目标，扎实、有计划地开展预定的活动。  2、坚持教研活动。  (1)我们组内的每一位成员都能按时参与每一次研训活动，无论是听课或集体理论学习或复习计划的制定商量等等，通过学习，老师们认识到教学过程中必需充分发挥教师和学生两个方面的主动性，教师的主导作用必需与学生的学习主体作用相结合，培育学生具有探究学问的正确看法、思想、方法和途径，形成爱学、会学的习惯，具备主动获取学问的能力。  (2)仔细备课，仔细钻研教材教法。做到课前备好课，课堂上好课，课后有反思。并常常探讨教学问题，沟通教学方法。留意练习的设计，作业的布置和课后差生的个别辅导。  (3)仔细批改，有订正与复批。重视每一次作业的批改与反馈，对于错误采纳集体讲评和个别辅导的形式。  (4)定期进行各类测试。每完成一个(几个)单元的学习，教师都能准时对学生进行单元测试，并准时批改，同时把考查状况准时反映给每一位学生的家长，与他们做出准时的沟通。  (5)团结协作、求真务实。在平常的工作中，我们从点滴入手，了解学生的认知水平，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生学问，更教会他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，却有所得，向课堂40分钟要效率。同时在课堂上我们留意强调学生的数学活动，进展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，在作业时优化笔试题目的设计，设计生活化的试题，设计开放性的试题。  二、扎实有序，主动参与各种教研活动  我们组内的每位教师都特殊珍惜每一次听课的机会，仔细记好听课笔记，仔细学习优秀教师的教学方法、教学经验。在备课组教研活动中，各位执教老师提前备好课，备课组成员主动参与教案的商量、修改，并确定最终教案，然后由执教老师上课，扎实有效地实施课堂教学，提高课堂教学的效果，向40分钟要质量、要效率。  三、持之以恒，培育学生数学能力  学生数学能力的培育不是只在一朝一夕，而是需要细水长流、持之以恒的。本学期我们开展了系列数学特色活动:有每日数学口算、每日数学一题(应用题)、学期数学学问竞赛、数学之星等等。在这些活动中涌现出很多活跃分子和能手，为学校特色教育和建设出了一份力。  四、今后努力的方向  “没有最好，只有更好〞我组教师会继续互相协作，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们会把教学及各项工作做得更好。合理支配工作、学习的时间。提高学习、工作效率。力争做到开心工作、享受工作。学无止境，我们会更加努力地学习新的先进学问，不断进取。 小学三年级数学备课组工作总结 第二篇 我们三年级数学备课组是一个团结向上，主动进取的集体。有x名教师组成，在我们x人的共同合作与努力下，顺利地完成了一学期的教学任务，并取得了肯定的成果，如今向老师和领导们作一汇报。  1、开展了以“科学解读教材，精确把握教学目标〞为主题的系列活动：  〔1〕、纵向梳理教材，梳理了1——6年级教材中的代数学问的编排、及各册的重点等〔这是市教研室布置的任务〕，依据何霞老师安排的任务,我组梳理了3年级教材中的代数学问的编排及地位作用。  〔2〕、学习了有关“解读教材把握教学目标〞 的名家名篇：仔细研读教材 正确把握目标 高效实现目标，每位教师撰写了心得体会。  〔3〕、进行了1次课堂教学观摩活动，上课之前，每位数学教师备好教案，集中商量，于第7周孙丽丽上课，关于教学目标的定位与落