高中物理课件：第14讲　电荷守恒定律　库仑定律.pptx

第14讲　电荷守恒定律　库仑定律;一 电荷、电荷守恒定律;突破一 电荷及电荷守恒定律;一、电荷、电荷守恒定律;3.点电荷:形状和大小对所研究问题的影响可⑤　忽略不计????的带电体称为点电荷。;二、库仑定律;1.判断下列说法的正误: (1)任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍。?(　√　) (2)点电荷和电场线都是客观存在的。?(　?　) (3)根据F=k ?,当r→0时,F→∞。?(　?　);2.真空中两个完全相同的带电小球A和B(均可看做点电荷),带电量分别为+2q和-6q,固定在相距为r的两点,两球间静电力为F,现用绝缘工具使两球接触后分开,将其固定在距离为?r的两点,则两球间库仑力为?(???A　) A.相互作用的斥力,大小为?F B.相互作用的引力,大小为?F C.相互作用的引力,大小为?F D.相互作用的斥力,大小为2F;突破一　电荷及电荷守恒定律;3.元电荷:最小的电荷量,e=1.6×10-19 C。 4.电荷守恒定律 表述1:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变,这个结论叫做电荷守恒定律。 表述2:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变。;典例1　完全相同的金属小球A、B,A球带电荷量为+16Q,B球带电荷量为-8Q。现将A与B接触后分开,则A、B两球的带电荷量分别为?(　C　) A.-8Q,+16Q　???? B.+8Q,+8Q C.+4Q,+4Q　???? D.-4Q,-4Q;易错提醒 完全相同的两个金属球接触后再分开,如果金属球带同种电荷,总电荷量直接平分;如果金属球带异种电荷,需要先中和,剩余电荷再平均分配。;1-1　关于摩擦起电和感应起电的原因,下列说法正确的是?(　C　) A.摩擦起电的原因是电荷的转移,感应起电的原因是产生电荷 B.摩擦起电的原因是产生电荷,感应起电的原因是电荷的转移 C.摩擦起电和感应起电的原因都是电荷的转移 D.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造出电荷;解析　摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体。摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能,但并没有创造电荷,电荷只是发生转移。感应起电过程,电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分。;突破二　库仑定律的理解及应用 ? 库仑定律的理解: (1)库仑定律适用于真空中两点电荷,空气中也可近似适用。 (2)计算点电荷间的静电力时,不必将表示电荷q1、q2的带电性质的正、负号代入公式中。 (3)库仑力的方向由两点电荷的电性决定,可按照同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引来确定。;典例2　电荷量分别为q1、q2的两个点电荷,相距r时相互作用力为F,则下列说法正确的是?(　D　) A.如果q1、q2恒定,当距离变为?时作用力将变为2F B.如果其中一个电荷的电荷量和它们的距离都减半时,作用力变为4F C.如果将它们的电荷量和距离都加倍时,作用力变为2F D.如果它们的电荷量都加倍,距离变为?r时,作用力变为2F;解析　根据公式F=?,当距离减少为原来的?时,相互作用力变为原 来的4倍,A错;若其中一个电荷的电荷量和它们的距离都减半时,作用力变为2F,B错;如果将它们的电荷量和距离都加倍时,作用力不变,C错;如果它们的电荷量都加倍,距离变为?r时,作用力变为2F,选项D正确。;2-1　如图所示,质量为m、电荷量为q的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点,带有电荷量也为q的小球B固定在O点正下方绝缘柱上,其中O点与小球A的间距为l,O点与小球B的间距为?l,当小球A平衡时,悬线与竖直方向夹角θ=30°,带电小球A、B均可视为点电荷,静电力常量为k,则?(????B　);解析　由题意作图,通过几何关系可计算出A、B间距离为l,所以A、B间库仑力大小F=?,A错误。;2-2　如图甲所示,两段等长绝缘轻质细绳将质量分别为m、3m的带电小球A、B(均可视为点电荷)悬挂在O点,系统处于静止状态,然后在水平方向施加一匀强电场,当系统再次达到静止状态时,如图乙所示,小球B刚好位于O点正下方(细绳始终处于伸长状态)。 则两个点电荷带电量的大小QA∶QB是?(　A　) A.7∶3　???? B.3∶1 C.3∶7　??? D.5∶3;解析　在题图乙中,令∠BOA=∠ABO=θ,对A、B整体受力分析,由平衡条件可得:TOA cos θ=4mg,QBE+TOA sin θ=QAE;对B受力分析,由平衡条件可得:TAB cos θ+F cos θ=3mg,TAB sin θ+F sin θ=QBE;对A受力分析,由平衡条件