部编版小学语文一年级上册- 项链（版教案）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版小学语文一年级上册- 项链（教案） 本教案旨在通过阅读小说《项链》，让学生了解珍爱生命、追求美好的核心价值观，并通过对文本的理解和分析，培养学生的阅读能力和美感体验。 教学目标 掌握《项链》故事情节及主要人物形象； 理解珍爱生命、追求美好的核心价值观； 培养学生的阅读能力和美感体验。 教学重点 了解《项链》故事情节及主要人物形象； 理解珍爱生命、追求美好的核心价值观。 教学难点 在理解珍爱生命、追求美好的核心价值观基础上，对文本进行深入思考和分析。 教学过程 步骤一：导入 让学生聚焦图片展示，引导学生讨论图片内容； 引入小说《项链》。 步骤二：讲授 介绍小说《项链》的作者、背景及主要内容； 分析小说《项链》中珍爱生命、追求美好的核心价值观，引导学生深入思考。 步骤三：朗读 分角色朗读小说《项链》； 指导学生朗读，加强语音语调练习。 步骤四：仿写 指导学生以《项链》中一件事物为主题，进行描述和夸张； 引导学生在夸张的文字中，深度细腻地观察事物。 步骤五：练笔 指导学生对《项链》的主题展开讨论，思考文本所传达的核心价值观； 要求学生围绕核心价值观，撰写读后感。 步骤六：总结 总结珍爱生命、追求美好的核心价值观； 总结小说《项链》的主要内容及核心思想； 引导学生分享阅读体验。 教学评估 通过学生完成的写作作品及分享内容，考察他们的阅读能力、文学欣赏能力和核心价值观认知水平。