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《细胞与分子生物学》课程教学大纲 CellandMolecularBiology （ ） 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业基础课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 3 学分 学时数 总学时48，其中：实验16学时 ；课外0 学时 先修课程 无 后续课程 基因组科学与技术、基因与疾病、生物信息学 二、课程简述 细胞与分子生物学是以细胞生物学和分子生物学为基础，探讨研究生命现象、生命本质、 生命活动及其规律的科学，它的理论和知识已渗透到基础医学和临床医学的领域，成为人类认 识各种生命现象和解决各种医学问题的重要基础，是现代医学教育中的一门必修专业基础课。 本课程系统介绍细胞与分子生物学的基本理论、基本知识和基本技能，并反映现代细胞与分子 生物学新进展，以适应分子生物学和分子医学的发展趋势，培养学生分析和解决实际问题的能 力，在实践中学会遵守学术规范，具有社会责任感和工程职业道德，适应社会与经济发展需要。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 29 毕业要求4-方案设计解决能力：能够设计 指标点4-1能够设计满足企事业单位需求 生物医学工程专业应用领域问题的解决方 案，并在设计与开发环节中体现创新意识， 的生物医学技术策略和生物信息分析方 兼顾社会、健康、安全、法律、文化以及 案。 环境等因素。 指标点5-2 能够根据实验方案构建实验流 毕业要求5-科学研究能力：能够基于科学 原理并采用科学方法对智能医学仪器或生 程，开展实验，获得实验结果。 物医学信息等领域的具体工程问题进行研 指标点5-3 能够对实验结果进行分析和论 究，包括设计实验、开展实验、分析与解 释数据，并通过信息综合得到合理有效的 证，并通过信息综合得到合理有效的结 结论。 论，并将科研成果指导实践应用。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过对细胞结构功能、基因组结构、生物信息传递、基因表达调控的学习，使学生掌 握细胞生物学及分子生物学的基本理论、基础知识、基本技能，引导学生利用细胞与分子生物 学知识从细胞及分子水平上去分析生命现象与过程，了解细胞和分子生物学基本理论和实验技 能在医学仪器研究中的应用，培养学生设计生物医学技术策略和生物信息分析方案的能力，从 而使学生达到毕业4 的要求。 （2）通过对生物工程 （细胞工程和基因工程）实验技术的学习，使学生掌握质粒的提取、 酶切、连接、转化、重组子的筛选和鉴定等生物工程研究的基本实验技能，加深学生对本课程 基本知识、基本理论的理解和认识，培养学生自主构建实验流程、开展实验、分析实验结果的 能力，从而使学生达到毕业5 的要求。 四、考核方式及成绩评定 （一）考核目标 目标一：掌握本课程的基本理论与基本知识。 目标二：掌握本课程中与生物医学工程相关的主要实验技能。 （二）考核方式 考核