高二化学教学工作计划 .pdfVIP

• • • • • • • • • • • • • • • • • 高二化学教学工作计划 高二化学教学工作计划 高二化学教学工作计划 1 一、学生基础情形 本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各个 科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了《有机化学基础》一个 选修模块，且学生的控制情形，也比幻想中的差，原因是多方面的。 这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选 修模，这两个模块中《化学反映原理》又是必考，对《有机化学基础》 和《物资构造与性质》而言又更为主要，本学期应当完成的教学量是 《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80% ，这才对 后面的教学温习工作有利。 学生对一个选修模块的控制情形已经不是很幻想，本学期对两个 选修模块，更应当针对学生的接收力小及根本差等问题进行备课，依 据学生“吃得饱与否”进行教学，但是又不能太慢。 二、教材剖析 《物质结构与性质》的剖析情况 本选修模块是树立在必修 2 的元素周期表、原子结构、晶体类型、 有机分子的空间结构的基础上的知识延长内容，有着知识点内容比拟 少的特色，但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又显得 抽象，学生对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好，对与该模块 则应当更多的应用现代教学教学的办法进行教授。《物质结构与性质》 在原子结构和元素周期表这方面的内容上增添了以前教材中所没有请 求的关于电子的排布式和原子的轨道式 ，元素的第一电离能和电负性 等内容，这又增添了学生所要控制的范畴 ，须要教学中更多的进行弥 补。在本模块弥补的知识的进程中又要注意学生对微观结构认识是较 为单薄的，在新增知识的同时不能过多的讲太多课标里面不请求而又 是懂得必需的知识点，否则对学生懂得会造成凌乱。对于分子的空间 结构和配合物的知识，在高考中请求虽然不多，但是随着历年的高考 察看剖析知道 ，其知识点的掌握容易联合在大题中，尤其是元素周期 律的大题中，如果没有认真懂得，将阻碍学生的解题。 《化学反响原理》的分析情况 本选修模块是高靠中的必考选修模块，因此其掌握的好坏情况将 直接决议着高考学生的施展。《化学反响原理》的内容较为多，但是 大多是在必修 1 和必修 2 的基础上加以延长的，对学生要求对一些概 念的理解应该更加深刻 ，而且本模块所增添延长知识较为多，理解也 比拟难以理解 ，须要时光同时也须要学生多练。《化学反响原理》模 块中的知识也是学生高一比拟单薄的知识，尤其在原电池电解池还有 金属腐化和电化学腐化方面更是不好，因此更要求教学上的时光保证 和学生学习上的练习上的时光保证。《化学反应原理》针对该教材编 写特色和教学课标的情况 ，将占本学期的三分之二的时间进行教学， 同时可是的增长将采用必定的办法进行弥补。 三、教学办法 1、尽快熟习学生，懂得学生的学习状态，及时对教学进行调剂。 2、多做学生工作，要经常找学生谈心，分析学化学的根本办法 3、改良教学方式，多采用讨论启示探究试验探讨等方法，活泼学 生学习氛围，进步学习兴致。 4、面向全部学生，注意各层次的学生基础尽量使优生有事做，差 生不灰心。 5、多接洽生涯，如介绍一些适用先进的科学技巧，如燃料电池汽 车，天然气汽车，高性能资料等进步学生的兴致。 6、增强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采用面批。真 正重视以练习来增进理解的方式。 总之要尽量进步全部学生学习化学的信念，使他们的成就有所提 高。 高二化学教学工作计划 2 一、指导思想： 以新课程标准为指引 ，紧跟学校教学工作计划 ，以提高课堂教学 效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断 优化课堂教学策略 。学习北门中学教学模式和经验，变“教学 ”为 “导学” ，真正以学生为主体 ，以培养学生能力为主 ，努力提高四十 五钟教学质量。加强教学研究，进一步改进课堂教学方法，努力提高 个人的整体教学水平和教学成绩。 二、现状分析 1、学情分析 ： 本学期教的高二(8)班、(14)班 ，其中 14